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蔡竹青 《中学语文(读写新空间)》2023,(30):56-57
毛泽东主席《反对党八股》的语言富有特色,口语化、浅显化特色增强了报告的亲和力、鲜活力,修辞手法的综合运用增强了报告的形象性、趣味性,大词小用与句式的运用,增强了报告的情感性与逻辑性,探析这些语言特色有助于提高写作能力。 相似文献
62.
<正>我们知道,抛物线的对称轴公式是x=-b/(2a),在实际应用中,我们还应重视下面一个抛物线的重要性质,我们称之为抛物线的对称性质: 相似文献
63.
自我提升才是不二法门何老师,我们学校在暑假的时候经常耍接待国际友谊学校来的学生。每次老师都会选一些他喜欢的优秀学生去接待,但是从来没有我。虽然我是学习委员,成绩也不错,可我觉得老师就是不怎么喜欢我,怎么样才能让老师喜欢我呢?——哭泣小虫何炅回复:你有没有向老师争取过接待的任务?如果有,那老师有没有告诉你没选你的原因是什么?不够活泼?不善交际?相比讨老师喜欢,更重要的应该是不断地提升自己,改善 相似文献
64.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
数学离不开数字的"计算",也离不开数学知识的"应用","算用结合"作为一种新颖的数学教学理念,成为了新课改的热门话题。"算用结合"突出教学的理论和实践相结合的特点和要求,并且有效指导了小学数学的教学思路,让小学生可以更加清晰地接近数学,发现数学的价值和趣味,进而真正使其融入自己的生活。以小学二年级数学教学为前提,在小班化的教学情景下提出"算用结合"的教学具体策略。 相似文献
65.
66.
67.
很多人评价支玉恒老师的课是“活”与“实”的统一,两次听支老师讲“即兴作文”,我对此感触颇深。 相似文献
68.
69.
马丽萍 《中国基础教育研究》2010,6(2):46-47
多年的教学生涯使我深深体会到,教师不仅是一个好“导演”,也是一个好“演员”,还是一个好“工匠”,更是一位“慈母严父”。在代班主任的这段时间里,我觉得对学生进行正确引导,让学生在各方面得以发展,成为社会有用人才,是教师的神圣职责。作为教师要怀着一颗赤诚之心,孜孜不倦地去“琢”那些无暇的“玉”,使他们成“器”,这是我一生追求的目标。在此就这学期所抓主流及效果,谈谈我的体会。 相似文献
70.
张建坤 《唐山师范学院学报》2013,(1):16-19
数理统计的方法表明,金元山东词人入声韵应该分为月帖部、药铎部、屋烛部、昔职部、质物部5部,而不是像李爱平、宋洪民所分的3部。 相似文献