河南省青少年足球训练中的问题与对策

河南省青少年足球训练存在着忽视基本技术训练，运动员场上位置过早专门化，足球意识差等问题，球队整体与队员个性化的关系有待改善，应重视基本技术的训练，重视足球意识的培养，提高教育练员的素质。     

进行系统工程培训的平台--机器人足球

当今科学技术发展的一个重要方面就是多学科交叉融合的趋势口益明显。这不仅反映在科学研究领域，也反映在应用技术领域。多学科交叉融合的工程系统，迫切要求技术人员不仅要具有特定工程专业领域的知识，而且要具有处理相关专业领域问题的能力。这种专业综合能力的培养和获得所涉及的就是系统工程问题。让学生在校期间就学习和掌握系统工程的基本原理和知识，对于他们在工作岗位上更好地完成自己的职责是十分重要的。     

论足球的魅力

本文从足球的特点与价值、足球的艺术性、悬念性、智慧性以及足球裁判判罚等方面阐述足球的魅力。为我们欣赏足球，感受足球提供参考。     

“三大基础”在青少年足球训练中的应用

结合青少年足球教学训练的重点和实践,提出了在教学训练中应注意的问题．强调“三大基础”的训练,应根据青少年的特点和其今后发展方向入手。力求做到在基础中突出重点,从而更好地完善训练方式,提高训练效果。     

“快乐足球”教学模式探讨

兴趣是学生获得知识、开扩眼界、丰富心理活动的重要动力,“快乐的课堂气氛是激发学生学习兴趣,提高学习积极性的前提”,在足球教学中,要运用先进的教学方法和手段,充分提高学生的学习兴趣,让学生形成快乐的情感体验。     

鞍山市足球产业发展政策体系的构建

运用文献资料法、专家访谈法等对鞍山市足球产业发展政策进行了研究。鞍山市在制定足球产业发展政策时应遵循坚持服务群众、坚持产业发展远景规划和坚持批判性借鉴成功经验的基本原则。建立足球产业后备人才培养政策、完善市场调节政策、制定宽松合理的税费价格政策、优化足球产业组织政策和调整足球产业结构政策是构建足球产业发展政策体系的基本内容。     

校园足球开展中存在的问题与建议

教育部审批通过和布克赛尔蒙古自治县城关小学校园足球为布点学校,校园足球的开展将面临许多问题,如开展校园足球活动政策保障不到位、资金投入少、基层教练员匮乏等。鉴于上述问题,提出我校开展校园足球活动的建议,为和布克赛尔县校园足球活动的顺利开展提供参考。     

新中国足球运动的发展特点与阶段划分

目前中国足球运动取得了长足的进步,与世界足球水平相比,仍存在很大的差距.本文将对中国足球的发展做一个全面的回顾,以便我们从中吸取足球发展失败的教训,总结有益的经验,促进未来中国足球更快地发展.     

浅谈如何在普通大学的足球课中普及足球规则

如今在很多普通大学的足球教学过程中．大部分体育教师往往只注重传授学生的足球基本知识以及技,战术知识,而忽视了足球竞赛规则知识的传授和足球裁判员的培养。培养学生成为既懂得足球技战术知识又了解足球裁判知识的足球爱好者．这样才可能使学生全面而深刻理解足球运动的内涵．打下较扎实的足球知识。在此提出以下几点普及足球竞赛规则的观点,供同行们参考。     

小群体足球在唐山市高校开展状况的调查与研究

对唐山市四所高校小群体足球开展状况进行调查与分析。结果显示：大部分受测对象对小群体足球的热爱程度较高;学校的体育课和课余时间不能满足大多数人参与该活动的要求;给学校的场地等相关设施带来压力;绝大多数足球爱好者建议在学校建立专门性小群体足球组织并进行正规的小群体性足球比赛。提出促进小群体足球在高校开展的合理化建议。