浅论五人制足球运动地板

<正>起源于1930年的南美的室内五人制足球(FUTSAL)已经在世界100多个国家迅速普及,室内五人制足球是当前全球成长最快也是最热的运动项目。目前国际五人制足球的发展,依然如11人制足球一样,呈现欧洲和南美对抗的态势,2004年五人制足球世界杯上,西班牙、意大利、巴     

影响青少年足球运动普及的家庭因素的调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法和数理统计分析法,对我国青少年学校足球运动的普及和发展问题进行了调查,摆脱了以往就足球研究足球的框框,把青少年群体的主体环境———学校,作为青少年足球的主战场,把家庭因素对普及学校足球运动的影响作为切入点。通过对沈阳市小学生家庭的调查和分析,从社会的整体视角来探讨和把握影响沈阳市青少年足球运动普及的社会因素。     

透过巴塞罗那看现代足球全攻全守的特点

近几年,巴塞罗那足球俱乐部在欧洲顶级联赛中取得了辉煌的战绩,在2010年的南非世界杯中,以巴塞罗那队为班底的西班牙队更是赢得了大力神奖杯。本文旨在通过对巴塞罗那队全攻全守战术的分析,找出现代足球全攻全守战术在技术上、攻防战术上、攻防转换战术上、控制球战术上等环节的特点。     

高校推广五人制足球运动的可行性

随着我国高校体育政策的改革以及终身体育思想的进一步推广,在现阶段高校的体育运动发展更是蒸蒸日上。而在繁多的体育运动中足球因其独特的运动魅力成为高校体育的宠儿。在高校中各种足球相关的活动开展的如火如荼。但在众多的足球运动中5人制足球运动的开展一直是我国足球运动开展的一个空白区域。这与足球运动对于高校体育的重要性之间具有着极大的不协调性。笔者以高校5人制足球开展对于高校体育开展重要性为依据对其进行研究探讨5人制足球在高校中开展的可行性研究。     

中国足球国家队建设中的训练核心问题理论阐释与对策思考

以亚足联2011年亚洲杯技术分析数据为依据,分析并指出“体能储备不足、比赛中体能恢复慢导致整体节奏慢,难以承担90 min激烈比赛”是 目前中国足球国家队体能训练方面的核心问题,也是中国足球亟需突破的瓶颈;“怕逼抢对抗,比赛中失误多”以及“创造得分机会的能力不强,进攻 缺乏创造性”是技战术训练存在的重要训练核心问题。从认知、训练、竞赛、科技、文化等层面对产生上述问题的主要原因进行系统剖析,归纳出提 高中国足球国家队竞技水平的发展对策：（1）理论研究层面,亟需加强足球国家队备战的理论建设;（2）训练创新层面,以提升训练质量推进国家队 训练改革;（3）竞赛优化层面,从战略高度抓好国内联赛改革;（4）科技保障层面,注重复合型团队的“内涵”建设;（5）文化形象层面,共同打造国家队 核心价值体系。     

甘肃省“五人制”足球发展策略--兰州足球协会与西北师范大学共建俱乐部的可行性研究

本文通过分析社会力量与高校资源的整合,论证兰州市足球协会与西北师范大学共建室内五人制足球俱乐部可行性措施,探索甘肃省室内五人制足球发展的有效途径。为甘肃足球人才的培养机制及如何良性循环创造实践平台,打造西北地区体教结合、特色办学的新型教育模式提供建设性意见。     

人大附中“三高足球俱乐部” 校园足球中的佼佼者

中国人民大学附属中学是一所享誉中外的著名中学,创办于1950年。在60多年的办学历程中,人大附中与时俱进,开拓创新,创造了辉煌的成绩。1985年,人大附中成立了第一支足球队1992年,人大附中成立了第一家中学生的足球俱乐部——"三高足球俱乐部"2000年,人大附中投资建成了占地180亩的足球训练基地     

首届裁判长培训班开课 校园足球专家齐聚海南

1月18日,由中国大学生体育协会组织的全国校园足球裁判长培训班在海南师范大学开班。北京体育大学曹镜鉴、延边大学蔡基洙、福建师范大学蔡向阳、北京体育大学张廷安、南京师范大学周群力以及上海体育学院陶然成共6位足球专家担任培训班的讲师。这是首次针对全国各个省市校园足球裁判长的培训课程,分为裁判长培训和比赛监督培训两部分。     

确立育人理念 引领校园足球健康发展

素质教育是以面向全体学生,全面提高学生基本素质为宗旨,以促进学生德、智、体、美等方面生动、活泼、主动发展为基本特征的教育。教育部在2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中提出,"把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。"面对当前形势下教育这一关键转型期,学校究竟办什么样的教育,怎样育人,育什么样的人,康庄中心小学进行了理性的思考。     

北京市开展青少年足球普及教育活动

为推动北京市青少年足球运动普及,提高北京市青少年足球运动水平,促进青少年学生健康成长,2014年3月北京市教委启动了“北京市青少年足球普及教育活动”。一年来,此项公益足球教育活动已在海淀、东城、丰台、延庆、平谷、西城等区县举办“足球明星进校园”、“快乐足球大本营”等80余场次,受到了广大师生的热烈欢迎,并得到了社会各界好评。2015年新学期“北京市青少年足球普及教育活