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991.
大数据时代的到来,为国企改善管理方式、提升经济效益提供了多元化的技术保障,但与此同时,也使国企党组织思想建设带来新的挑战和难题。作为国企基层党组织的基本工作内容之一,围绕党组织思想建设主题而展开的思政工作能否有序进行,从根本上影响着国企内部凝聚力和市场竞争力。因此,本文将从国企思政建设的重要性出发,结合大数据时代国企思想政治工作面临的新局面和主要问题,提出有建设性的改进措施,希望能为现阶段的国企思政建设研究带来一些启发。  相似文献   
992.
随着元宇宙技术的发展与普及,元宇宙赋能的教育变革热度激增,一些高校都在积极开展相关实践。“元宇宙中的莫尔豪斯学院”项目旨在将新兴技术应用于高等教育,以元宇宙推动教育转型。该项目创建了数字孪生校园,使学生能借助设备在虚拟现实环境中学习。项目评估显示,虚拟现实课程的出勤率、学生满意度、平均成绩都较传统课程高。学生还参与虚拟现实课程建设,成为数字校园建设的参与者。  相似文献   
993.
新信息环境下国家图书馆馆藏资源发展的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
收集、整理、保存和保护中华民族的优秀文化遗产和知识资源,是国家图书馆的重要职责之一。随着信息环境的变化,国家图书馆如何更好地履行自己的职责是亟待思考和解决的问题。本文从国家图书馆所处的环境、馆藏资源现状、当前形势、目标与任务出发,提出了我馆馆藏资源建设的一些策略。表3。参考文献14。  相似文献   
994.
联羿《中小学电子学籍管理系统》是联羿信息依照国家教育部相关信息化标准提出的一套科学、完整、实用的学籍管理解决方案,基于城域网架构、C/S和B/S混合结构的网络化管理平台.可以轻松实现对整个区域范围内的学籍数据进行全面、实时、准确、有效的管理。软件以“中心服务器+客户端”的形式,实现在线录入、网上申报、网上审批、  相似文献   
995.
随着计算机网络技术的发展,传播环境发生了极大的变化,而传播环境的改变在一定程度上提高了对有声语言工作者的专业要求。文章探讨新媒体时代中职播音主持专业教育的提升路径。  相似文献   
996.
电工电子实践教学综合配套改革的探索与实施   总被引:4,自引:0,他引:4  
文章介绍了北京石油化工学院电工电子实践教学综合配套改革的研究与实施情况,对如何有效地开展实践类教学改革进行了积极探索,提出了一些观点和建议,并为一般院校开展此类改革提供了一种思路和参考模式。  相似文献   
997.
应用第一性原理,研究两维p-n结半导体材料二硒化乌(WSe2)体相及其电子结构和动力学性质.结果显示,从体相的间接带隙到两维平面的直接带隙的改变,得益于形成的p-n结改变载流子浓度输运方式及其强烈的轨道自旋耦合作用.零压下布里渊区的声子色散曲线没有虚频,证明动力学性质是稳定的.最近邻原子间相互作用致使G点两声学模频率为零,两光学膜频率兼并.随着压强的增加色散曲线出现明显的虚频.通过理论分析,可以为两维平面载流子的输运电子学和光子学方面提供理论支持.  相似文献   
998.
高职百万扩招和“双高计划”建设下,技术技能人才的敬业精神是社会发展、职业教育和个体价值实现的时代要求:敬业精神是社会主义核心价值观的基本要求,推动经济高质量发展的必然要求;是高职人才培养目的的重要保证,是“双高计划”建设中的重要元素;是技术技能人才职业生涯规划和发展的基本前提;是技术技能人才实现职业和人生价值的基础保障。在阐释敬业精神的时代意义的基础上,对“敬业精神”的内涵在“企业、职业、事业”三个层面进行“养技”“修德”“为民”三重解构:敬“技”是立足之本、敬“德”是立身之基、敬“民”是立业之根,可以为下一步探析高职院校敬业精神培育的逻辑框架和实践路径作铺垫,也可以进一步认清新时代职业教育的人才培养要求。  相似文献   
999.
疫情时期对高校课堂教学的改革提出了新的挑战。由于在疫情期间全面开展线上课程是个新命题,笔者设计了网络问卷,针对疫情期间国内某高校线上课程的教学效果等进行调查和分析,重点对线上学习资源和学习策略、教学方式情况、师生互动情况、优点和不足等特点进行了讨论,并结合在美期间自己的亲自求学经历,比较美国疫情期间的在线教学的特点和问题,为后疫情时代的在线教学顺利开展,进一步优化在线课程建设,提升高等教学质量提供参考。  相似文献   
1000.
受新冠疫情影响,群众心理症状水平检出率较高,疫情对群众的心理健康产生较大负面影响,群众表现得更加强迫,人际关系更加敏感,抑郁倾向增高,焦虑水平上升,敌对情绪增加,偏执倾向加重;男性更倾向于表现的躯体化反应、强迫症状、人际关系敏感及猜疑妄想等不良反应;女性则更倾向于抑郁、焦虑、坐立不安及悲观情绪等。农村群体比城市群体表现得更加恐惧,附近有患者则会加重群众的焦虑和恐惧心理,怀疑自己被病毒感染者心理健康水平更低。积极的应对方式促进心理健康,消极的应对方式对心理健康更具有破坏性。引导人民群众科学地认识疫情并积极地应对疫情,保障后疫情期间关于疫情变化及传播的信息畅通,对稳定群众的情绪及促进群众的心理健康都是非常必要的。  相似文献   
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