现阶段我国中学教育按程度分班的必要性

按程度分班是在文革后提出的,原本是国家特殊时期在教育领域的过渡政策。事实上,按程度分班的优越性我们谁都无法否认。在现阶段中学教育中按程度分班依然有继续存在的必要性。总体说来,按程度分班是因材施教理论的现实化,是我国当代国情下教育的巩固和发展的保障,是实现教学结果最大化的基础。     

求求你,表扬我

陶利菲讲述中等生的故事:"什么?月底有场重要的分班考试?!"消息从我们班的"教师子女"王茹安口中传出来,可信度颇高。可八年级刚开学就分班,这不是折腾我们吗?谁也说不准这是怎么回事,大家都心事重重地坐在座位上。班主任在周一的班会上证实了这一消息,不过不是整个年级的     

迟到的绽放也动人

正德育工作的长期性和艰巨性慢慢消磨了部分教师的教育热情,后进生转化中的反复性迫使教师忘记了自己职业选择的初衷,他们习惯性地忽略和漠视一些落后的学生。这种漠视甚至随意的讥讽打击,摧毁了后进生信念的城堡,他们默默承受着生命里的风暴,学习的信念逐渐枯萎乃至凋零。如何清除后进生成长天空中的阴霾、重新燃起他们对学习的信念呢?     

引领农村学生走出写作洼水区

正现在很多农村学校,为了学生安全,方便学校管理,都实行了封闭管理。导致一些离城市偏远的学生,他们接触的只是家庭、学校和一些简单的社会现状,更无从谈及社会陶冶。生活经历的储备少之又少,接触的社会面狭窄,写作只能是咬破笔尖硬套、瞎编,尽管每学期让学生写至少八篇,但在提高写作能力方面收效甚微。到了考场上更有"巧妇难为无米之炊"之感,作文成     

行走在幸福中

正一年前,刚升入初中的李娜瘦瘦弱弱的,回答问题时声音像蚊子一般。一次,因为没听清楚她回答的内容,我要求她再重复一遍,没想到她竟闭口不言。当时担心她有情绪,我也没勉强她,就让她坐下了。没想到第二节课再让她回答问题时,她竟然一直站着,一声不吭。课堂陷入僵持中。我正纳闷,班里一名女生喊道:"老师!她就这样,从来不说话,小学时就不回答问题。"我看了那女孩一眼,说:"那是     

那些年的萌萌哒男生

1花样美少年 从学号可以看出每个同学在入学分班考试时的排名。我在全班名单里看到男生秦阳的学号是1号,由此推想他学习一定很厉害,而且总感觉叫这个名字的肯定是个帅哥,于是很期待和他见面。可是开学前的军训,秦阳没有参加,听说他锁骨骨折了。     

爱难禁，情可疏

近日,有部分中学对异性学生交往增加了限制,如厦门某中学公布了《关于如何界定男女生谈恋爱的征求意见稿》,出台了视作“学生谈恋爱”的标准：除上课之外的课间活动……在校园内只要男女学生在一起或出现男女学生手拉手以及超过手拉手的举动均视为谈恋爱。     

闽东畲族男女民族服饰文化的对比研究——基于畲族文化中的女性崇拜观

对闽东畲族男女服饰文化进行对比研究中发现,不同于中国其他少数民族,畲族女性具有比畲族男性高的家庭及社会地位,而且在民族文化中,多处体现女性崇拜的观念.服饰文化的发展与女性社会地位有着密不可分的关系,畲族女性崇拜观念潜移默化地影响畲族女装的变迁.     

《牡丹亭》思想艺术特色赏析

《牡丹亭》是昆曲中一部著名的爱情剧作,它分为55出,包括《惊梦》《寻梦》《婚走》《再生》等。在昆曲的早期剧作中,大部分作品都是围绕政治主题展开,例如《浣纱记》《宝剑记》《鸣凤记》等,也有少部分以男女爱情为主题的戏曲。到了明朝的万历年间(1550),一位可以和西方戏剧家莎士比亚相媲美的戏剧家汤显祖诞生了。他所写的《牡丹亭》将大家闺秀的     

难忘的分班之痛

事件回放 高一期末考试结束后,学校根据惯例进行文理科分班。一年来,我与学生们共同创造了阳光6班,班风积极向上,凝聚力强,连续几个月获得优秀班级称号,就要分班了,大家都有些难舍难分。