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231.
孙荟萃  刘冰 《青年记者》2016,(19):37-39
被调查者概况 1.年龄构成 被调查者中17岁及以下者占1.46%,18~30岁者占43.69%,31~40岁者占39.81%,41~50岁者占11.16%,51~60岁者占3.88%. 2.性别构成 本次调查中,男性被调查者占48.06%,女性被调查者占51.94%,男女比为1∶1.08. 3.学历构成 初中及以下学历被调查者占1.94%,高中、中专或技校学历被调查者占6.31%,大学专科学历被调查者占20.87%,大学本科学历被调查者占61.17%,硕士学历被调查者占9.22%,博士学历被调查者占0.49%.  相似文献   
232.
刘冰  孙荟萃 《青年记者》2016,(25):32-34
被调查者概况 1.年龄构成 被调查者中17岁及以下者占1.32%,18~30岁者占39.91%,31~40岁者占37.72%,41~50岁者占14.47%,51~60岁者占6.14%,61岁以上者占0.44%. 2.性别构成 本次调查中,男性被调查者约占44.30%,女性被调查者约占55.70%,男女比约为1∶1.26.  相似文献   
233.
李茂 《教师博览》2004,(2):17-18
芬兰有全世界质量最高的教育,芬兰教育走的是一条与英美完全不同的道路。  相似文献   
234.
上个世纪的二三十年代国内最走红的作家,首推张恨水.他以《春明外史》、《金粉世家》、《啼笑因缘》等小说风靡全国,倾倒无数男女.他每天同时给七八家报纸创作连载小说,其效率才思可谓天下无敌.他不仅用连载小说救活了多种报纸,且以一支笔养活着数十口人的一个大家族,一生创作作品高达2000余万字,堪称海内第一.张恨水原名张心远,而说到张恨水这个笔名的来历,还与南唐后主李煜的名句有密切的关系.  相似文献   
235.
十年     
成长这条路上,风风雨雨,我始终庆幸,拥有这般美的阳光常伴左右。我跟荷是特别特别好的朋友。两家交好,因此我们的友谊似乎也顺理成章,水到渠成。我们一起上幼儿园,一起放学回家,一起吃一包零食,一起玩同一个玩偶,一起穿得花花绿绿又唱又跳,甚至上厕所都是手挽手——据说,女生之间的友谊都是从结伴上厕所开始,再越来越深厚的。小学一年级分班,我跟荷告别了三年的幼儿园同班生涯,在各自的班级里发光发热,我为我班的荣誉努力,她为  相似文献   
236.
人类的成长规律反映:男女两性随着“性”由萌动到觉醒的过程,会自然而然地产生对异性的渴望与依恋。而中学阶段的学生正处在这个过程中。初一上学期,男女同学之间还能处得很近,一起热烈地讨论问题。随着身体的发育,他们各自产生了强烈的性别意识,表面上会对异性持排斥、回避的态度,而内心里却有着愿去相处的强烈冲动。《北京青年报》对“北京中学生性健康教育调查研究”情况的报告称:初一到高二学生最关心的就是“婚恋教育”。  相似文献   
237.
<郑风>是<诗经>的<国风>中极有特色的一部分,其诗歌大多涉及男女之情,甚至不乏礼法规则之外的爱情,其中传迭出的抒情主人公(主要是女主人公)的心境、观念乃至思维方式多有全情投入、大胆热烈,甚而飞蛾扑火的味道.也正因如此,它被扣上"淫"的标签.而现在看来,<郑风>最吸引人的地方,无疑正是男女相悦的率真之情.本文拟结合若干具体诗篇,从<郑风>之"淫",<郑风>中的女性形象,<郑风>中的男性形象三方面时<郑风>做一番粗疏的分析.  相似文献   
238.
由于同一个年龄段的视障生较少,盲校往往无法对全盲生和低视生进行分班教学,大多采取混合的形式编班,课堂常常因为顾此失彼而影响教学效果。如何通过有效教学促进两类学生各自的发展?笔者在视障教育中应用差异教学理论,立足于学生个性的差异.满足学生个别学习的需要,促进两类学生全面和谐地发展。  相似文献   
239.
当代独生子性别角色的软性化现象及其对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
性别角色发展的双性化趋势已是必然,然而在儿童双性化人格塑造的过程中,由于一些因素的影响,出现了一些男女儿童的异性人格过度现象,其中男孩的女性人格过度现象称为软性化。这种现象严重影响着当代独生予的健康成长,对于适应日益复杂的社会环境产生了极为不利的影响.因此对于这类现象及其对策的研究相当紧迫。  相似文献   
240.
针对2007年全国大学生数学建模竞赛A题"中国人口增长预测",结合中国人口发展中新出现的老龄化进程加速、出生人口性别比持续升高以及乡村人口城镇化等因素,建立了一个离散型人口发展模型,预测出未来45年的全国人口数,老龄化比例及男女性别比。在此基础上我们引入了"社会和谐度"的概念,建立了社会和谐度的优化模型,并提出建议性的人口调节政策。  相似文献   
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