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131.
小议音乐情感中的男女差异   总被引:1,自引:0,他引:1  
音乐情感是在音乐活动中一种具体的心理体验,而根据音乐所表现出来的愉快、忧伤、兴奋等状态属于音乐情绪,是音乐情感的外在形式.对音乐作品的诠粹需要音乐活动者的情感表达.男女性在音乐情感表现中体现出不同的差异性,本文就此内容进行研究.  相似文献   
132.
在都市丛林中穿行的男男女女总在抱怨生活变得越来越纷繁复杂,数不尽的烦恼,道不尽的惆怅,内心渴望回到家中能够拥有一份简约、一丝淡雅、一抹灵动,于是设计师们便迎合人们的需求,简约之风在都市男女中大行其道。  相似文献   
133.
一只要有人提起同桌,我就会条件反射地想到你。这个寒假,我对你的想念积聚,不知道是想念你,还是想念我们一起混的那些傻傻的日子。这个寒假你拨过我家的电话,我不在家,  相似文献   
134.
问题提出——独立人格之悖论 现象一:在一次班级国庆晚会活动中,一位班主任让学生自己组织活动,提醒学生注意安全等关键因素后就离开了。中途,班主任放心不下,悄悄地回到教室看看实际运作情况,发现在主持人的引导下,学生们在跳拉手舞,不仅本班男女同学在跳,还吸引了部分外班男女同学。事后,班主任心有余悸的说:“以后再也不能放手让学生自己组织了,太容易失控。”  相似文献   
135.
长期以来,我国基础教育实行的是无性别差异的教育。这虽然体现了男女平等的思想,却忽视了学生因性别差异而导致的不同的教育需求。随着社会进步和教育改革的深入,有针对性地对男女学生分别进行教育和指导,是实施素质教育的必然选择,也是贯彻“以人为本”思想,落实科学发展观的实际措施,具有极高的战略价值。  相似文献   
136.
王宇 《学子》2009,(12):39-40
许多同学与同性交往时往往游刃有余,而一旦与异性交流起来就处处碰壁。原因是与异性交往的道路中存在不少误区“堡垒”,一不小心就会身陷其中。那么怎样才能巧妙避开它们,使得男女同学和谐相处呢?  相似文献   
137.
男女双方由于受社会、历史、文化观念及生理因素的影响和制约,形成各自不同的谈话风格,这在很大程度上影响了男女之间的交流,容易产生摩擦和误解,导致交流失败.基于对双方认知、心理状态的特点及谈话风格的理解.运用Sperber和Wilson提出的关联理论,以共同的认知语境为参照系来构建男女会话的语用推理机制,为男女会话的理解及交流的成功提供一个合理的、可行的理论依据和运行机制.  相似文献   
138.
尤月 《考试周刊》2009,(30):219-220
“世界上没有两片相同的树叶”。“一林竹子有深浅”。这些自然现象都深刻地揭示了大干世界中的万物既具有多样性又存在着差异。当孩子们从四面八方来到学校,汇聚到我们这个班集体的时候,我们看到的不仅仅是形貌各异的男女学生,更应该认识到他们是有着种种差异的学生。  相似文献   
139.
《家教指南》2009,(7):34-34
近年来,“男女分教”的理念在澳大利亚、美国、英国、德国开始盛行,相关的研究实验表明,这样的教学方式在提高孩子成绩和兴趣方面有了正面的效果。日前,南京幼教界专家在一次研讨会上透露,目前国内的教育专家也已开始着手研究“男女分教”在中国的普及问题。  相似文献   
140.
我学毕业后我在北京的一所大学教授文学写作,每个星期只有半天课,其他时间就全部躲在家里。在课堂上,面对着几十名比我小不了几岁的男女学生,望着那些对我充满了喜爱和信赖的眼睛,我告诉他们:永远不要迷信权威,从现在就立志并且自信你自己就是将来的权威,你需要做的只是不断地推翻你自己然后再进一步学习并重建你自己。  相似文献   
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