全文获取类型
收费全文 | 30151篇 |
免费 | 252篇 |
国内免费 | 296篇 |
专业分类
教育 | 5064篇 |
科学研究 | 870篇 |
各国文化 | 38篇 |
体育 | 21057篇 |
综合类 | 2840篇 |
文化理论 | 29篇 |
信息传播 | 801篇 |
出版年
2024年 | 52篇 |
2023年 | 225篇 |
2022年 | 302篇 |
2021年 | 232篇 |
2020年 | 286篇 |
2019年 | 67篇 |
2018年 | 146篇 |
2017年 | 165篇 |
2016年 | 211篇 |
2015年 | 404篇 |
2014年 | 1489篇 |
2013年 | 1681篇 |
2012年 | 2155篇 |
2011年 | 2610篇 |
2010年 | 2500篇 |
2009年 | 2398篇 |
2008年 | 3262篇 |
2007年 | 1822篇 |
2006年 | 1742篇 |
2005年 | 1442篇 |
2004年 | 1866篇 |
2003年 | 1256篇 |
2002年 | 1024篇 |
2001年 | 823篇 |
2000年 | 1077篇 |
1999年 | 328篇 |
1998年 | 263篇 |
1997年 | 208篇 |
1996年 | 175篇 |
1995年 | 133篇 |
1994年 | 120篇 |
1993年 | 94篇 |
1992年 | 82篇 |
1991年 | 25篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 20篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
他们或许是网球圈子以外的人,但是他们仍然无法抵御法网猩红色的魔力。对于这些"编外网球人"来说,法网可以很远,也可以很近很近。 相似文献
992.
993.
对广东省12所普通高校排球队的215名运动员的体能进行调查,并与相关研究进行对比分析,发现在形态特征、生理机能及运动素质上都不甚理想。建议今后除要招收具有优秀体能的运动员外,更要加强运动员对体能的认识,改进与完善训练机制。 相似文献
994.
"体教结合"培养高水平篮球运动员 总被引:1,自引:1,他引:0
分析了我国在高水平篮球运动员培养方面存在的弊端。主张通过“体教结合”的途径,从单纯的追求竞技成绩转变到追求运动员全面发展的科学发展观上来。并借鉴美国篮球“体教结合”的成功经验,提出我国培养高水平篮球运动员亟待关注的5个问题和3个建议,力争使体育和教育达到深层次、实质性的结合,培养出全面发展的高水平篮球运动员。 相似文献
995.
教育过程公平视角下的"教体结合" 总被引:2,自引:0,他引:2
回顾"体教结合"到"教体结合"的发展历程,以教育过程的公平为视角,认为教育必须回归"教体结合"中的主体地位;"教体结合"的终极目的是育人;"教体结合"要关注包括运动员学生在内的所有学生.提出淡化金牌意识、明确学校责任、建立政策导向、保障教育过程平等、合理分配体育资源等建议. 相似文献
996.
世界上大级别男子散打运动员攻、反技术具有以下特点:比赛中单招和2组合技术使用频率和得分贡献率最高;单招主动进攻时以腿法和拳法为主要进攻技术,以摔法和腿法作为主要得分手段,摔法、腿法和拳法均为主要的反击技术,而以摔法为主要的反击得分手段;2组合主动进攻时以拳摔组合、拳拳组合和拳腿组合为主,在反击中以拳拳组合、拳腿组合和拳摔组合为主,但无论是主动进攻还是反击,拳摔组合均为最主要的得分手段;3组合主动进攻时以拳拳腿组合、拳拳拳组合、腿拳拳和拳拳摔组合为主,以拳拳摔和拳拳腿为主要得分手段,在反击时以拳拳腿组合为主要使用技术和得分手段. 相似文献
997.
训练监控与恢复专家组的奥运科技服务与保障工作 总被引:1,自引:0,他引:1
为进一步发挥科技专家在我国优秀运动员备战2008年北京奥运会的科技保障工作中的作用,国家体育总局科教司于2007年11月成立了训练监控与恢复专家组(以下简称专家组)。 相似文献
998.
肌肉力量是人体进行各项运动的基础,因为骨骼肌收缩产生的力量是人体运动的动力来源,肌肉力量的大小与肌肉的体积、初长度、肌肉类型、收缩方式、收缩速度、神经控制等多种因素有关。肌肉力量训练可以有效地刺激肌肉增加其力量或改变其特性,达到提高运动索质的目的。身体各项素质相互联系、相互作用,力量素质是速度、耐力、柔韧、灵敏、平衡等运动索质的基础,是其它素质发展的必:要条件,良好的肌肉力量可增加关节的稳定性,提高动作的平衡能力,使神经肌肉系统、骨骼、关节和韧带能够承受大负荷、高强度的运动和训练,能够有效降低和防止运动损伤。 相似文献
999.
运动员积极训练态度的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
竞技体育是一项极其艰苦的事业,对运动员的训练态度有着十分特殊而苛刻的要求。训练态度对运动员作用巨大,为提高运动员训练的自觉性、主体性和训练“双效”,促进其综合竞技能力的健康发展,本文着重从运动员训练态度的4种主要表现形式——愿练、好练、乐练、勤练入手,进行探讨。 相似文献
1000.
铁人三项运动自上世纪80年代中期在美国开展以来,迅速在世界各地推广,2000年被正式列为奥运会竞赛项目。我国两名女队员先后3次参加过奥运会,一名男队员参加了北京奥运会,但成绩均靠后。甘肃省于2002年下半年开始筹建该项目,经过几年发展,对项目特征有了一定认识。本文通过比较国内外优秀铁人三项运动员的成绩和选材特征,旨在为我国铁人三项运动的选材提供参考。 相似文献