抓特点 解难题

纵观2001年全国小学数学奥林匹克决赛试题．与往年相比，难度明显下降，活度大大提高，解法颇有新意。对于这类考题，若能抓住题目特点，进行估算或推理，不但能突破难点，化难为易，而且还能拓宽解决实际问题的思路，从而做到难题活解。请看如下二例的解法。     

中国与美国男篮比赛效率的比较研究

通过对中美男篮比赛技术指标的比较分析，研究了中国男篮与美国男篮在防守效率、投篮效率、进攻效率等比赛效率方面的实际状况。针对我国男篮的现状与不足，提出了在今后训练中改进和加强的建议，旨在为中国男篮科学训练提供参考依据。     

第六届北京高中数学知识应用竞赛决赛试题及参考答案

1.(满分 2 0分 )田径队的小刚同学在教练指导下进行 30 0 0米跑的训练 ,训练要求是 :起跑后 ,匀加速 ,10秒达到每秒 5米的速度 ,然后匀速跑到 2分 ;接着开始均匀减速 ,到 5分时已减到每秒 4米 ,再保持匀速跑 4分时间 ;在 1分之内 ,逐渐加速达到每秒 5米的速度 ,保持匀速跑 ;最后 2 0 0米 ,均匀加速冲刺 ,使撞线时的速度达到每秒 8米 .请按照上面的要求(1)画出小刚跑步的时间与速度的函数图象的示意图 ;(2 )写出小刚进行长跑训练时 ,跑步速度关于时间的函数解析式 .解　 (1)图 1(2 ) v(t) =t2 ,　　　　 t∈ [0 ,10 ];5 ,　　　　　 t∈ (10 …     

显团队力量 展辩者风采——“石化杯”第八届上海市中等职业学校时政知识大赛团体决赛落幕

2010年5月6日,"石化杯"第八届上海市中等职业学校时政知识大赛团体决赛在上海市石化工业学校隆重举行。来自上海市贸易学校、上海市现代职业技术学校、上海市振华外经职业技术学校、上海市城市     

酸酸甜甜的大队长

上学期,美丽的金秋阳光洒遍校园时,一年一度的少先队大队委竞选又开始了。从班级预选、学校预赛到最后的决赛,我一路过关斩将,最终以不俗的才艺和精彩的演讲高票当选为学校少先队大队长。那段时间,我天天都是     

最合格的答卷

有一个年轻的日本音乐指挥家,去欧洲参加国际指挥家大赛。这是一场非常重要的比赛,能否在这次比赛中获得好的名次,关系到一个指挥家的未来和前途,因此所有参赛者都非常重视,竞争异常激烈。     

东京奥运会男子吊环单项决赛动作编排及成绩分析

目的 对东京奥运会男子吊环单项决赛8名运动员竞技实力进行分析,为我国运动员在吊环项目上的发展提供理论参考。方法 文献资料法、录像观察法、专家访谈法和数理统计法。结果 1)8名运动员都以Ⅱ组别（力量动作和静止动作）作为成套动作的开始,在动作组别的选择以及编排上多以动作组别I衔接其他3个组别动作,除动作组别IV以外的其他3类动作组别的使用频次及难度都受到一定的限制。2）在编排上,运动员在起始阶段以难度值较高的力量动作和静止动作为主;中间多以难度价值为C、D的组别I摆动动作并摆动经或至手倒立动作过渡;下法动作选择多以后直两周转体720°（渡边下）、团身后空翻两周转体720°下、直体后空翻两周转体540°/720°以及悬垂前摆团身后空翻3周。3）中国队刘洋和尤浩成套动作为东京奥运周期个人最优;希腊运动员佩特罗尼亚斯相较下法完成质量偏差、环上动作完成质量高,位列决赛第3名;巴西名将扎内蒂以难度分6.5且使用G组动作悬垂前摆团身后空翻3周下冲击冠军,下法出现重大失误位列第8。4）根据斯皮尔曼相关分析发现,东京奥运会男子吊环单项决赛E分与总分高度相关（p<0.01）。结论男子吊环决赛中8名运动...     

羽坛大小事

泰国公开赛Ⅱ四项冠军"连庄"1月24日,第二站泰国公开赛结束,有四项冠军都和第一站相同。安赛龙在男单决赛中以2比0击败师兄维汀胡斯夺冠;马琳时隔一周再次在女单决赛中以2比0击败戴资颖夺冠;男双和混双冠军依然是李洋/王齐麟和德差蓬/沙西丽;韩国女双会师决赛,最后金昭映/孔熙容击败队友申昇瓒/李绍希夺冠。     

付出且求回报

如果只是站在一个体育爱好者的立场上,单纯把奥运会看做一项综合性体育赛事,那我大可以拍着胸脯说,奥运会是世界的。但我恰好是奥林匹克合作伙伴的一名员工,很能理解日本当下的奥运会“保卫战”,保卫的就是真金白银。在体育层面,日本选手参加东京奥运会有主场优势。东道主自动获得许多项目的参赛资格,例如斗争激烈的男篮奥运落选赛,日本队只需走个过场,主力球员八村塁根本不用归队。     

中国女排 如何续写奧运战史

1984年洛杉矶奥运会首夺冠军.中国女排小组预赛分在A组,3比0分别战胜联邦德国和巴西队,1比3负于美国队,位列小组第二名。半决赛对日本队,中国女排准备了很长时间。因为在前一年的亚洲锦标赛决赛中,中国女排0比3负于日本队,屈居亚军。那时,中国队刚经历了换血,年轻队员较多,国际比赛经验不足,技战术有待提升。