转换角色 深入文本——《画风》教学设计

[设计理念] 让语文的课堂成为生活化的课堂，让课堂的体验还原于生活的本真，这是新课程对语文教学的真情呼唤。本课设计，紧紧抓住文本特点，为学生创设适合其年龄特点的生活化情境，以学生的观察、动手等生活体验激发学生识字、朗读、体会、想象，从而让学生迅速进入情境，走进属于自己的阅读品味和体验，真正成为读书的主人，体会读书的乐趣。并且在快乐中学习语言、积累语言、运用语言。     

借鉴伦勃朗画风探求陈列艺术采光

明暗是绘画艺术的重要语言，荷兰17世纪画坛巨匠伦勃朗更是将其发挥到了极至。同属造型艺术范畴的陈列展览，借鉴其独特的创作技巧，对采光予以科学和艺术的运用，必将营造出生动感人的艺术氛围。     

国产动画须根植于民族传统的土壤

《大鱼海棠》孵化于清华理工男12年的梦中,《摇滚藏獒》则根据音乐人郑钧原创同名漫画改编,两部电影在原创性上的努力,显现了国产动画创作趋于成熟的一面,但从观看效果来说,仍是原创不足,硬伤有余。《大鱼海棠》利用福建土楼的传统文化元素,并结合《庄子?逍。游》对未知世界的文学描画,搭建了一个魔幻诡异、美轮美奂的奇特场景,但它的原创性仅止于此,全片画风与吉卜力工作室的系列动画十分相像,是它的令人遗憾之处。     

历代中国画中马的形象变迁及文化启示

马在人类生活中充当着极其重要的角色,它是雄健的化身。关于马的绘画历史悠久,各个时期中国画的马形象艺术都表现出独特的审美情趣,值得深入探索其发展流变的过程。     

现实主义的完美诠释

古棕的绘画之旅,既有俄罗斯现实主义画风的积累．又有作为中国画家的本民族文化内涵沉淀,从而探索着走出一条中国特色的现实主义绘画新路。     

金申书画

金申回族,1949年生于北京。1968年"文革"中到内蒙古上山下乡;后毕业于内蒙古师范大学美术系本科。1987～1992年在日本东京艺术大学、成城大学研究佛教考古5年。1996年7月调入中国艺术研究院。现为中国艺术研究院美术研究所研究员,文化部艺术品评估委员会佛像专家。著作有《中国历代纪年佛像图典》等20余部、200万余字。     

《画风》第二课时说课设计

《画风》主要讲三个小朋友一起动脑筋想办法，把无形的风生动地展现在纸上的故事。课文内容浅显，但对话较多，因此，教学中要引导学生在分角色有感情的朗读中去体会三个孩子的想法，学习他们敢想敢做、相互协作的精神。同时通过让学生说说自己想怎么画风，进一步培养他们的创新精神和实践能力     

铁杆银钩老笔翻 力能从简意能繁——程正揆山水画赏介

文章从清代绘画发展特点入手,阐述了清代著名的山水画"遗民画家"程正揆的画风、画艺,着重介绍了其主题性手卷<江山卧游图>,以及甘肃省图书馆所藏程正揆的一幅山水画.     

清人书画两帧

黄璧（约1720～1780年）,字尔易,号小痴,广东澄海人。清初著名画家。曾拜翁铨为师,善画山水,兼长虫鱼鸟兽。他融合了闽、粤两派画家之长,画风兼收并蓄,作品笔墨深厚,结构自然,颇有法度。黄璧技艺精湛,尤喜写江南景色,足迹遍及西湖、虎丘等名山胜迹,所绘山川名胜气势磅礴,生活气息浓啄,画风与明代吴门画派较为贴近。作品《急流舟上图》《赏雪图》收入《广东历代名画选集》。     

略谈大石斋藏画

大石斋主人唐云，号药城，更号药翁，一代名画家。擅花果禽鸟，旁及山水，取新罗、石涛之长，灵魂飘逸，秀出群伦。解放后，入上海画院，于是壮游南北，蒙养生活，画风由此一变，沉雄苍拙，风骨独具。