“月球畅想”习作设计

本设计的重点是依据创生作文的实践要点，让学生充分借助创生的情境和话题发挥想象，结合自己的生活感受、体验，多角度选材，多角度提炼主题，由此激发学生的表达欲望和习作兴趣。[第一段]     

浅析幼儿园大班语言实践活动教学设计——以《秋的畅想》为例

《秋的畅想》是一次幼儿园大班语言综合性学习活动,这是当幼儿经过自然美景、自然现象学习后,联系幼儿生活而安排的一次学习活动,意在鼓励幼儿观察身边的事物,激发他们关爱自然、关注生活的情感。本次学习以回忆秋、观察秋、研究秋、分析秋、创造秋为主,旨在培养幼儿自主实践的能力,激发幼儿热爱秋天,热爱大自然的情感。     

2008北京奥运会畅想

我日夜盼望的2008年北京奥运会：你来了!近了,近了!我感到你的呼吸，已经近在咫尺了。     

畅想2008北京奥运征文选登：我心中的奥运

我心中的奥运，是那持续了52年的零，是奥运健儿的叹息，是多年申奥失败的沉默。     

等菱图

用尺规作图的方法将一个角三等分,仍然是一个世界性的难题,被认为是数学上三大“不能”之一。但是,我们可以用其它的方法将一个角三等分。等菱图的理论依据：有四边形的不稳定性、菱形的有关性、等腰三角形的有关性质、平行线的有关性质等。等菱图是几何基础知识的灵活应用,是知识与知识间的有机结合,同时为准确地三等分角提供了新的探索方法和思维方式,它的变化过程能引起学生的数学兴趣,锻炼学生的想象能力。     

手机上的“黄”怎么“扫”？

2009年,3G吵得沸沸扬扬,手机上网越来越普遍,速度越来越快,服务越来越多,在人们享受和畅想3G为生活带来的精彩的时候,2009年年底一场轰轰烈烈的手机“扫黄”运动在全国铺开。全国“拔黄毒、净手机”的行动也达到高潮。这不由得让人们想起了2003年底到2004年由“博客”发起的互联网扫黄运动,当时也正值“博客”刚刚开始,一场由博客网站发起的网络扫黄运动迅速在全国掀起波澜。     

畅想奥运

6月10日 晴 听说第29届奥运会将在北京举行,我的心里乐开了花。那是亿万中国人民多少年的梦想啊!到那时来自五湖四海的人们都会来到中国来参加或观看奥运会。     

畅想奥运——“综合实践活动”实施方案

整体构思 随着2008年钟声的敲响,北京奥运离我们越来越近,我们似乎感受到奥运的呼吸,听见奥运的脚步．看见奥林匹克风带着古希腊战士的坚毅,糅合古老东方王国的神韵款款地向我们走来。奥运来了!我们应怎样迎接第29届奥运会？综合性学习《畅想奥运》,通过探寻奥运的过去、现在和未来,全方位、多角度、     

“情系中华，畅想奥运”——吉林省中小学生第二届优秀短作品创作拉开帷幕

2007年第一届以“感恩家乡,唱响吉林”为主题的吉林省中小学生优秀短作品创作活动成功开展以来,在全省中小学生中引起巨大积极影响与良好教育效果,也获得了学校、家长及社会各界的普遍好评。     

中班美术活动:春天的畅想

活动目标：1.以春天为主题,培养幼儿发散式思维,去发现春天的美景。2.运用绘画手段表现春天,感受春天的美。3.培养幼儿想象力。活动准备：1.以春天为中心的发散式图表,用图片表现。2.“春姑娘”的花环。3.春天景色的课件、音乐磁带《春天在哪里》。