全文获取类型
收费全文 | 21522篇 |
免费 | 33篇 |
国内免费 | 46篇 |
专业分类
教育 | 17564篇 |
科学研究 | 1255篇 |
各国文化 | 84篇 |
体育 | 657篇 |
综合类 | 622篇 |
文化理论 | 108篇 |
信息传播 | 1311篇 |
出版年
2024年 | 39篇 |
2023年 | 206篇 |
2022年 | 251篇 |
2021年 | 254篇 |
2020年 | 246篇 |
2019年 | 229篇 |
2018年 | 124篇 |
2017年 | 264篇 |
2016年 | 409篇 |
2015年 | 873篇 |
2014年 | 2146篇 |
2013年 | 1443篇 |
2012年 | 1539篇 |
2011年 | 1854篇 |
2010年 | 1710篇 |
2009年 | 1517篇 |
2008年 | 1727篇 |
2007年 | 1343篇 |
2006年 | 889篇 |
2005年 | 747篇 |
2004年 | 651篇 |
2003年 | 689篇 |
2002年 | 619篇 |
2001年 | 538篇 |
2000年 | 461篇 |
1999年 | 200篇 |
1998年 | 138篇 |
1997年 | 96篇 |
1996年 | 83篇 |
1995年 | 76篇 |
1994年 | 72篇 |
1993年 | 39篇 |
1992年 | 42篇 |
1991年 | 40篇 |
1990年 | 29篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 6篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
61.
62.
63.
一、积极向学生渗透数学审美教育
数学美就是凝结在数字和图形中的匀称性、比例性、和谐性、鲜明性、新颖性等,而且还包括在数学问题的解答中的一种心灵优越,以及充实的内心体验的充分满足。数学美是一种科学美,它不同于艺术美的华丽的装饰,而是具有隐蔽性,具有至高无上的美,可以“纯净到崇高的地步,能够达到严格的只有最伟大的艺术才能显示的那种完美的境地(罗素语)”。 相似文献
64.
65.
66.
67.
赵大刚 《四川师范学院学报》2004,(6):119-121
《槐花几时开》是一首非常出名的四川宜宾民歌,其歌词朴实、凝练,旋律优美,词、曲结合完美,感情含蓄真切,唱起来非常动听感人,已成为很多歌唱家的保留曲目。在美学方面,这也是一部值得挖掘的作品。它蕴涵了多种形式和形态的美,同时也包容了很雾美学思想。如何挖掘这一短小作品美的内涵是一个非常重要的课题。本文试从七个方面、两种形态入手,同时结合中、西方音乐美学思想来剖析该歌曲所蕴涵的艺术形象的美。 相似文献
68.
邢贵 《现代教育管理与教学》2006,(5):98-98
结合课文学习,加强小学生听说训练中的美育,对提高运用语言能力十分重要:阅读课文联系实际,表现自然美;走进课本,仔细观察,展现结构美;理解课文,展开想象,创造形象美。 相似文献
69.
70.