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171.
张锋 《中小学电教》2003,(11):45-46
一、教学目标初步了解月球的自然现象,提高探索未知世界的兴趣。在网络环境下自主探究,并学会与他人协作,提高获取信息、处理信息的能力。学会评价他人和自我评价,分享集体的劳动成果,共享资  相似文献   
172.
173.
174.
175.
176.
奥运会的组织活动包含知识生产的过程,也是知识管理应得到高度发展的领域.奥运会的知识管理以人为中心,以信息为基础,既包括信息管理又包括对人的管理.从奥运会的特点来看,其知识管理是围绕着奥运会的承办目标而进行的知识挖掘、知识整合与存储、知识共享和知识转化的综合过程.采用了案例的方式,具体分析了悉尼奥运会知识管理的功能、组织架构及实施情况.最后针对北京2008奥运会如何开展知识管理提出了建议.  相似文献   
177.
《掷球运动》2004,(1):19-19
草地(滚)掷球的发球技术对每位球手都非常重要。从观察球道、预测距离到发球的基本动作、路线、力度都会影响球发出后的滚动轨迹和速度,对球势产生直接的影响。  相似文献   
178.
179.
档案信息作为一种资源已成为共识,开发档案信息资源,服务社会主义政治文明、精神文明和物质文明建设已成为档案工作的中心课题。这是信息时代的要求,是社会主义市场经济体制的反应,也是档案事业发展的必然选择。对于这一概念的理解应把握以下要点: 第一,档案信息资源开发工作对象是馆(室)藏档案中隐含的信息。这里的档案是集中了的,经过加工整序的,处于日常保管状态的档案。反映了档案信息资源开发需要档案实体管理提供相应的保障,同时馆藏档案也  相似文献   
180.
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