飞机去哪儿了？

事故 MH370是大家纠结的故事主角,它的真身是马来西亚航空公司的一架由吉隆坡飞往北京的航班。原定于当地时间2014年3月8日0点41分起飞、北京时间6点30分抵达目的地北京。     

神奇的动物世界

美国《国家地理》杂志一年一度的旅行者摄影大赛分为旅行人像、户外、目的地人文和精彩瞬间四大类,旨在号召全球游客与杂志的读者分享旅途中最精彩的瞬间。     

一篇春游作文引发的思考

一、案例 班级组织学生到宿迁市湖滨新区园博园春游,由于路程较远,采取集体乘车的方式前住。方平同学晕车,我便成了她的全程陪护,到了目的地,她又痛苦地返回。但她的春游作文让我陷入了沉思。她写道：“今天我们在老师的组织下乘车前往园博园春游。园博园位于美丽的宿迁市湖滨新城,我很激动,心已经飞到了园博园。刚下车,我就被两边的动漫宣传画吸引了,可惜是要门票的,不过它没有影响我参观的心情。第一站是宿迁馆,大大的酒杯让我很震撼,我们一个个抢着摆造型拍照片……还有一个馆有美丽的编钟……回到学校,我还沉浸在园博园美丽的景色中。”     

一类行程问题中的数学模型

问题 一单位有,”人要到skm外的某地参观,可是只有一辆能坐k人的汽车,为了能让大家尽快到达目的地,决定采用步行和乘车相结合的办法．如果你是这次行动的总指挥,     

基于IPA分析法的旅游目的地形象提升探讨——以都江堰市为例

在借鉴前期研究成果和采用德尔菲法基础上,拟定21项旅游目的地形象感知指标,运用SPSS13.0统计软件,用IPA分析方法测量游客对都江堰市的旅游感知形象和期望之间的差异,结果发现:都江堰市在交通便捷度、舒适度和旅游地文化气氛营造方面需重点改进;在景区游道设计的合理性、景区门票价格"物有所值"的阐释以及旅游宣传和营销活动上需继续努力;在饮食特色、购物特色和丰富游客夜生活内容方面也应适度考虑。建议都江堰市从旅游活动要素、旅游地文化环境和旅游形象的宣传营销方面着手,提升旅游目的地形象。     

苏梅岛之旅

今年春节,我们家一行五人随团到苏梅岛旅游。大年三十晚上一点,我怀着激动的心情登上前往泰国的飞机,踏上了苏梅之旅。几经辗转。我们乘坐飞机、汽车、轮船,历时七八个小时终于到达了目的地苏梅岛Kandaburi（棕榈海滩酒店）。     

基于批判的课程建设

有一句话是这样说的：“学校如果没有课程,学校就不是学校。”在传统的教育观念里,我们可能认为教育只是来自于学校,这就是因为学校具有课程建设的能力。父母也许可以教给我们很多东西,但他们不具有课程意识,也不能系统地、有目的地设计教学内容。所以学校最不可替代的在于它具有课程开发功能。     

吉蒂村小学

沿着雪地上留下的车辙,我和友人小心翼翼地驱车行驶在一条通往远方的小路上。车窗外一座座白雪皑皑的雪山在晨光下显得格外圣洁和威严,道旁的青稞架子上载满了厚厚的积雪。我们要去的目的地叫吉蒂村,是一个坐落在滇西北的藏族村落。几年前,我随一支大学生支教团在吉蒂村里唯一的小学进行了为期数天的支教活动。吉蒂村小学离我的家乡不远,这个寒假,刚从北京回到家中没几天,我便邀友人一道前往吉蒂村。     

基于网络文本分析的旅游目的地形象差异研究——以运城市为例

旅游目的地形象塑造是旅游优质发展的必要前提。以运城市为例,利用网站游客生成内容(TGC)及官方网站宣传资料,运用文本分析法对旅游目的地旅游感知形象和投射形象的差异进行分析。研究发现,运城市旅游形象可以分为旅游吸引物、旅游基础设施、城市氛围和旅游环境4个维度。游客对旅游基础设施较感知印象深刻,而官方宣传更强调旅游环境的重要性。旅游形象语义网络对比表明,游客感知和官方宣传差异较大的方面体现在游客关注景区,而官方更偏好从建设和发展的角度宣传。     

“赶猪”法对学生管理的启示

看了《“自然管理法”:一位农村校长眼中的“管理”》(《上海教育科研》2005年1期)一文,很有感触,深受启发。作者在文中颇有创意地提出:管理如同“赶猪”。没经验的赶猪者,只会抓