如何监管互联网络直播

2015年被称为互联网络直播元年,越来越多的用户加入直播行业.互联网络服务使用者通过互联网络直播窗口,了解他人的喜怒哀乐,满足自己的情感需求,这是人性借助于互联网络放大的表现. 部分学者认为,互联网络直播属于通信自由,因而不能限制.但在笔者看来,互联网络直播是一种商业行为,而不仅仅是个人的通信交流行为,因此,如果因保护公民的通信自由和通信秘密而对互联网络直播听之任之,采取放任自流的态度,那么有可能会造成巨大的灾难.     

从受众黏性看大视频时代电视媒体的创新

在互联网技术的裹挟下,电视媒体步入一个全新的大视频时代,主要表现是我们从TV转向了Video。这一全新的媒介生态,给电视媒体带来了多重挑战,最主要的威胁是受众的分流,因此对电视媒体来说,如何增强传播过程中受众的黏性至关重要。本文从如何增强受众黏性出发,探讨电视媒体在新的媒介生态下的创新举措,并期待以此为契机,探讨其他的无限可能。     

蒋全胜:我也舍不得他离开

作为郑惟桐的老师和领路人,亲自做出同意郑惟桐离开的决定,成都棋院院长蒋全胜对记者表示:"我当然很舍不得让他走,毕竟这么多年来四川就培养出了一个郑惟桐……但他可以出去闯荡历练,和吕钦、许银川零距离接触,对他的成长是有好处的。"     

移动视频直播的应用和发展趋势前瞻

随着互联网经济的不断成熟,移动互联网技术的不断深化,网络视频直播平台开始向移动端转移.尤其在2015年,随着映客、花椒、熊猫TV的火爆上线,移动视频直播成为新一轮的潮流趋势,影响并改变了用户的社交行为和交流方式.文章在分析移动视频直播的兴起条件和现状特征的基础上,探讨移动视频直播的应用领域,并对其发展趋势做出预测.     

认真实施好农村中小学现代远程教育工程加快我区“两基”攻坚步伐

为贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》，教育部、国家发展和改革委员会、财政部共同实施了农村中小学现代远程教育工程。根据国家三部委的统一部署，我区在一些区、县开展了农村中小学现代远程教育工程试点工作。一年多来，经过试点单位的不懈努力和有关方面的大力支持，工程试点不仅覆盖了试点地区的所有农村中小学，而且在试点地区积极探索了农村中小学现代远程教育工程三种模式（即在农村初小和教学点建教学光盘播放点、在乡中心小学和村完小建卫星教学收视点、在农村初中学校建计算机教室的要求），为我区全面启动实施农村中小学现代远程教育工程积累了经验，也得到了中央领导和国家有关部门的充分肯定和鼓励。[编者按]     

基于卫星分发资源的远程教学平台在电大系统的应用

1999年，教育部批准“中央广播电视大学开展人才培养模式改革及开放教育试点”项目。该试点项目的主要内容之一就是要通过综合应用计算机互联网（地网）与卫星电视网（天网）为广播电视大学开展现代远程教育服务。[编者按]     

5G时代融媒体报道的直播化趋势刍议

JIANG Yi-jie(Guangxi Vocational and Technical College, Nanning, Guangxi 530226)     

“拿稳”年轻观众“拿稳”广告 山东卫视大型游戏互动公益节目《拜托拿稳》

如今,观众坐在电视机前被动的接受品牌传播已很难刺激其产生购买行为,而企业也深知过去单向式品牌传播的＂美好＂时光已经一去不复返,品牌需要重新找寻一种与观众对话的方式。今年上半年,山东卫视联合智周文化共同出品大型游戏互动公益节目——《拜托拿稳》.     

江西广播电视台全媒体演播室建设综述

江西广播电视台高清新闻全媒体演播室建设从立项到建成,历时一年零二个月,包含了诸多创新,使得江西广播电视台的新闻制作、 传播达到了一个全新的高度.高清新闻全媒体演播室也已经成为江西广播电视台一张亮丽的名片.     

安徽广播电视台B群演播室音频系统的设计和建设

本文详细介绍了安徽广播电视台新中心B群演播室音频系统的设计建设过程以及系统的核心架构,与同行交流相关音频系统的使用心得。