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教学目标:
1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2.认识15个生字,会写10个字,认识一个偏旁,理解、积累并学会运用部分词语。
3.理解课文内容,感受夕阳的美,培养学生欣赏美的情趣和热爱大自然的感情。 相似文献
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钱禹杉 《第二课堂(小学)》2008,(12)
时间:诞生一天零8小时33分地点:天目湖今天,在雷公爷爷的召唤下,我告别乌云妈妈,降落在一个风景如画的湖里。呵!这湖可真美呀!湖水清澈见底,两岸杨柳依依。听鲤鱼姐姐说,这里叫做天目湖,这不仅景色优美(听说是国家4A级旅游景点),而且还是溧阳人民重要的饮用水发源地呢!说不定我们以后还会 相似文献
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在教学中坚守架上绘画的本真美,就要正确理解绘画中的痕迹美,挖掘综合材料的美感,强化艺术作品的表现性,更要理解艺术的精神,要真正交给学生进入艺术殿堂的钥匙。 相似文献
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山东日照考生 《中华活页文选(初中版)》2013,(6):14-16
昂起头来,你可以看到碧天白云,阳光明媚;昂起头来,你可以看到杨柳拂枝,花满枝头;昂起头来,你可以看到鹰击长空,白鹭冲天;昂起头来,你会发现,世界真美。犹记小时候那个畏畏缩缩的自己,每次过节出门走亲戚,总缩 相似文献