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161.
162.
目的:探讨汉族优秀游泳、赛艇运动员和普通人mtDNA高变区Ⅰ SNPs在本群体中的频率分布高于10%位点的分布特点,并对两项目运动员mtDNA高变区Ⅰ SNPs与有氧工作能力进行关联分析;方法:分别以54、55和71名汉族优秀游泳、赛艇运动员和普通人为研究对象,采用PCR产物纯化后直接测序和breath by breath方法,进行mtDNA高变区Ⅰ SNPs和有氧工作能力的检测;结果:1)54名游泳和55赛艇运动员mtDNA高变区Ⅰ SNPs频率大于10%的位点分别为15和10个,其中,SNPs频率大于20%的位点有6个(两个项目位点完全相同),除位点C16167A外,其他均为常见SNPs;汉族普通人SNPs频率大于10%位点共有13个,大于20%位点有7个,其中,位点C16168A为普通人所独有;2)赛艇运动员住点C16167A的多态性频率高达92.7%,游泳运动员也达64.8%,明显高于普通人和我国优秀皮划艇运动员(P<0.05~0.001);3)游泳运动员有3个SNPs位点(T16362C、T16304C、C16167A)、赛艇运动员有2个SNPs位点(T16362C、T16223C),非剑桥序列组运动员的VO2max/BW、VEmax、O2-pluesmax、Pmax或Tmax等指标显著高于剑桥序列组运动员(P<0.05~0.01);结论:1)位点C16167A可能成为汉族游泳和赛艇运动员运动能力相关的基因标记,但还需要进一步与运动员不同身体素质和运动能力表型进行关联研究后才能做出更为确定的结论;2)位点T16362C、T16304C和C16167A与汉族优秀游泳运动员的有氧工作能力存在关联,位点T16362C、T16223C与汉族优秀赛艇运动员氧工作能力存在关联,提示以上位点,可作为对运动训练有高敏感性的遗传标记,但不同项目间存在一定差异.这一研究结果对人类有氧能力和不同个体有氧能力以及运动能力的预测、评定、及其在选材中的应用均有重要意义. 相似文献
163.
运用调查法和综合分析法,对游泳课程教学过程中与教学有关、影响教学并通过教学影响人的环境因素进行调查研究。结果发现:教学自然环境、教学物质环境、教学人际环境、教学观念环境、班级教学环境和教学社会环境因素对高校大学生的游泳课程学习均有影响,但影响程度各不相同,为此,对相关的教学环境因素进行分析。 相似文献
164.
健身游泳是基于竞技游泳技术和实用游泳技术之上形成的一种水中运动项目,本文通过对健身游泳的价值解析,阐述了健身游泳在生理机能、增强体质、防病治病等方面的功能,为指导人们参与健身游泳提供理论指导。 相似文献
165.
探索短距离速滑教练员对速度素质的理论认识与训练特征,对解决运动员在比赛中的后程降速问题具有有益的参考和借鉴。采用文献资料法、问卷调查法和观察法对我国短距离速滑速度训练特征进行了研究,发现教练员对短距离速滑速度训练的理论认识没有真正转化为实践行为;优秀短距离速滑运动员速度素质训练手段选择在陆上准备期、冰上准备期和竞赛期具有不同,但只有在竞赛期速度训练才可以真正称得上是专项速度训练;短距离速滑速度训练中教练员主要采用重复训练、变换训练法和间歇训练等方法,在速度训练的基本要求上88.2%教练员所采用的速度训练与专项技术相结合,在速度训练强度的安排上38.2%教练员每次训练都要求最大强度,50%的教练员少数要求最大强度,11.8%的教练员不要求最大强度。 相似文献
166.
4月16—19日,为备战5月在堪培拉举行的第一届日本、澳大利亚游泳对抗赛,7月在贝尔格莱德举行的世界大学生运动会游泳赛和7~8月份在罗马举行的第13届世界游泳锦标赛,日本泳联在静冈古桥广之进游泳场举办了第85届日本游泳锦标赛。 相似文献
167.
168.
进入新千年的9年来(2000年至今),世界竞技游泳运动迅猛发展。
2008年,在32个奥运会游泳项目上(96块奖牌)又增加了男、女公开水域10公里比赛,即又增加了6枚奖牌,其中包括2枚金牌。 相似文献
169.
170.
1前言
随着游泳运动的高速发展,对运动员后备人才的要求也越来越高,科学的选材是成功的一半,后期严格的管理与合理训练安排又是成功的另一半,如何选到能达到高水平的运动员是游泳训练成功与否的关键,在这主要对儿童的选材谈几点看法。 相似文献