国内数转模相关技术标准比较分析

对国内缩微摄影技术、文件管理应用、档案行业等领域中关于数转模技术的相关标准进行分析对比,观察各标准在测试画面研究、设计和制作中所采用的视角、思路和方法,总结其在测试画面、解像力、字符识别、密度等关键技术参数上的设定,以及各标准关于数转模转换原则及实际操作上的规定,为设计制作符合中文字符数转模的标准规范和操作流程提供借鉴。     

“听-模-练”小学英语教学尝试

“听—模—练”教学模式确实是一套适用于现代英语教学的教学方法。一听 :听教师的指令语言 ;听录音中纯正的英语语音 ;听英语默片。二模 :模仿句子 ,理解意思 ;模拟对话 ,融入情境。三练 :自编儿歌 ,寓教学内容于歌曲之中进行练习 ;通过各种形式的竞赛进行练习。     

激光的振幅和位相调制诱导分子的局域模振动

在两激光场与三能级分子相互作用系统中，调制光场的振幅和位相，诱导分子的局域模振动，并讨论了分子的动力学规律。     

双正则环的模刻划

本文利用PT－内射模来刻划双正则环，从而得到双正则环的若干等价条件，同时推广了文[1]中的结果。     

变参数波纹喇叭模转换插值公式的推导

用拉格朗日分段线性插值函数通近变参数波纹喇叭模转换计算公式中模转换系数的计算方法，导出了喇叭辐射口多模透射系数和喇叭输入口多模反射波系数的离散化计算公式，简化了计算步骤，并得到了与实验值近似的结果。     

说说髋关节发育的事

正宝宝的髋关节发育正常吗?家长可以用一些方法来做个初步判断,省得心里不踏实。文文妈妈着急地带文文来到诊室:"崔大夫,我今天给宝宝洗澡时,发现他的臀纹不对称。我在网上查了,说臀纹不对称是髋关节发育不良,我的宝宝如果真是髋关节发育不良可怎么办哪?!"     

模因论指导下的大学英语写作教学研究

知识经济时代背景下,对人才的能力与素质提出更高要求,英语写作是社会经济发展对综合型人才的基本能力要求,提高高校英语写作教学的质量有着重要意义。简要论述模因论的基本内涵以及成功模因的主要特点,并分析大学英语写作教学常见的教学方式。通过模因论指导下的大学英语写作教学路径研究,旨在为大学英语写作教学质量提供经验借鉴及指引。     

电影台词中强势模因的探析

电影作为一个文化载体,一直在影响着我们的生活。而其中为数不少的经典台词更是作为模因被广泛复制和传播,对我们的语言、思维甚至交际产生深远的影响。该文将以顺应论为基础对电影中强势模因的形成进行探析,了解模因有助于我们有意识地运用和创造强势模因,促进语言的应用和发展。     

语言模因论与英语听力教学

报道一项旨在验证"语言模因论"对英语学习是否有促进作用的教学实验。受试者为35名英语教育专业2009级本科学生。他们在课堂内通过听说等渠道模仿、朗读、背诵和复述《听力教程》中的某些英语听力对话、段落和新闻材料并学习里面的生词和短语以及与之相关的文化背景知识,行动研究的时间为16周。结果表明:所有被试者英语听力理解能力得到了较大的提高,而且促进了师生对英语听力理解过程的反思能力。这说明在进行英语听力训练时,对学生提出模仿、朗读、背诵和复述等学习方法的要求,不仅能有效地促进英语学习,而且提高教学质量。