在微饥中惜福

主持人联合国粮农组织和世界粮食计划署发布的年度报告显示,2010年全球饥饿人口为9.25亿,虽比去年峰值10.23亿有所下降,但世界上每7个人中仍有1人在挨饿。事实上,每6秒钟就有一名儿童因食物不足而死亡。透过这冰冷、理性有余的数字,饱食终日、味蕾麻木的我们依然很难想象"因食物不足而死亡"是什么样的过程,     

你好,单位“1”——单位“1”概念教学中的有效思考和尝试

单位"1"是完整的分数知识体系中的一个重要概念,它的教学与建构需要有一个循序渐进的过程。教师在教学中首先要树立一个"完整而有层次教学"的意识并传递给学生,千万不要等到教学单位"1"这一知识时才来渗透、铺垫、构建,到要用的时候才开始重视。     

运用物理知识解决实际问题

在日常生活中有很多问题与物理知识紧密相连,有些问题看似明白,但究其根源就含糊不清,因此学习好物理学知识弄清问题实质非常必要.下面列举相关的问题,期望能够给同学一些启示.1.如图1.去掉罐头盒两端的盖子,一端用橡皮筋扎紧橡皮薄膜,另一端附近点燃一只蜡烛,对着火焰敲打包在另一端的橡皮薄膜,你会看到什么现象?这个现象说明了什么?     

魔术意识对魔术发展的作用（下）

四、关于正确认识魔术秘密和秘密外内在价值的问题 对于魔术秘密,社会上有一种比较常见的说法,那就是：＂魔术秘密一旦被‘戳穿＇,魔术就一分钱都不值了。＂在这里我们有必要认真一下,按照目前的物价,一分钱连一口矿泉水都买不到,那么魔术秘密被＂戳穿＂后是否连一口矿泉水都不值了？显然不是,因为许多魔术即使知道了秘密,也无法表现出应有的魔术效果。     

消费原则

我同学的老公,是传说中的金领,年薪好几十万,在我们这个中等城市,算得上一成功人士了,然而却抠门得令人难以理解。比如,除了最热的那几天,我同学家不允许开空调,开了也会在她睡着后关掉,全然不管她被热醒时的咆哮。再比如,喝过的饮料瓶子一定要带回家攒起来卖掉,不能白白便宜抬荒者。防止随手扔掉的秘诀是,路上别喝完,留几口到家喝。然而,同学的老公出国旅游,给自己购置名表,给她买名包,一掷万金,眼睛都不带眨的。所以,她老公不是抠门,只     

丫头小子在行动

一开始,大家只顾一心“咔嚓咔嚓”地摘桃子。等到桃子已经装满了小半箩筐,方老师躲到一边去和她的昔日同桌聊天时,有同学开始叫：“好渴呀!”然后理直气壮地拿出矿泉水来。当然,这矿泉水不是用来喝的,而是用来洗桃子的。     

三味人生当斟酌

我曾看过这样一个故事:有三个人去买饮料,第一个人说他要喝果汁,因为果汁是甜的,味道从头到尾都是。第二个人说他喜欢咖啡,因为咖啡刚入口是苦的,等咽下肚后,嘴中有一股甜甜的味道。第三个人说他喜欢矿泉水,味道虽然平淡,但平淡之中另有玄妙。三个人的选择,不免使人有别样的品味。从中不难看出,第一种人沉迷于享受;第二种人喜欢从苦     

浅说如何实施语文审美教学

语文教学若忽视了审美,很容易让学生觉得枯燥乏味。吕叔湘曾说：“语文教学一半是科学,一半是艺术。”庄文中也说：“审美是语文课的一股富有活力的矿泉水。”可见审美对于语文教学多么重要。那么,如何实施语文审美教学呢？     

三瓶水

当冰雪灾害袭来时,这座小镇连续几天停电、停水。外地来的志愿者带来了瓶装矿泉水。每天每人一瓶。小伟的爸爸前年在矿井事故中遇难,家里只有他跟妈妈两个人,每天能领到两瓶水。     

走在抗旱的路上——会泽县抗旱保教纪实

这是会泽县学校因旱灾影响的一个缩影。马路乡是会泽县缺水最严重的乡镇。历年来,马路乡都把保证人民生产生活用水列为保民生的重要问题之一。今年,面对百年一遇的特大干旱。马路乡师生用水只能靠政府统筹供给。4月20日,红云集团为马路中学捐赠矿泉水300件,学生们整齐地站在校园的广场上,焦渴地等待着领取矿泉水。