1元硬币

1元钱的硬币是圆形、银色的。它直径2.5厘米,厚度为2毫米。硬币的正面中间有一个大大的“1”字。在1的右下角有一个元字。1的上面有一行呈圆弧的字——“中国人民银行”。1的下面印着4个数字——“2001”,表示这枚硬币是2001年生产的。1的左下角是1元的拼音。1元硬币的背面有一     

对策趣题——一圈硬币

这种游戏的玩法是，取任意数目的筹码（可以是硬币，棋子，石子或小纸片等），把它们摆成一个圆圈，两位游戏轮流从中取走一枚或两枚筹码，但如果是取走两枚筹码，这两枚筹码必须相邻，即它们中间既无其他筹码，也无取走筹码后留下的空当，谁取走最后一枚筹码谁获胜。     

上期答案

大警长阿木:根据王小芬的叙述,案件是发生在凌晨1点50分,而阿木接到报案是2点钟,赶到李教授家用了半个小时,此时离案发已经过去了40分钟。     

基于Python的硬币识别系统设计与实现

针对目前硬币识别系统使用成本高、硬件要求高等问题,设计了一种识别率高、成本低的硬币识别系统。系统通过Python与OpenCV结合数字图像处理技术对1元、5角、1角三种硬币进行识别。首先通过颜色通道转换法实现5角硬币识别,然后经过高斯去噪、二值化、自适应二值化、均值滤波对原始图像进行处理,将处理后的图像通过提取1角与1元硬币边缘轮廓的周长作为分类特征,利用机器学习方法,对两种硬币15张图像进行训练、5张图像进行测试。结果表明,系统对5角硬币识别准确率高达100%,对1元与1角硬币识别率达到80%。经测试证明,该系统既保持了高效的识别率,又减少了硬件依赖,有一定的实际应用价值。     

沙捞越“白人王”硬币

在闽南侨乡,至今仍可见到一种标铸SARAWAK（沙捞越）地名的早期硬币。 鸦片战争后,闽南一带许多百姓被拐骗到南洋当苦力。当时厦门就有“大德记卖人行”“和记洋行”等从事贩卖契约华工的生意,其中一部分人到了沙捞越。华工艰辛创业,有的在当地定居了下来,于是在华侨当中就产生了来往于南洋和国内的“水客”,他们把华侨辛苦赚来的血汗钱带回国内,并把内地“新客”带出国门,投奔海外。这也是至今闽南一带遗存许多海外“番钱”的原因之一。     

两马克的故事

林德利是德国的年轻画家,他擅长风景画,但始终没有闯出什么名堂。一天,他感到百无聊赖,掏出两马克硬币买了一张彩票。结果中了大奖,奖金高达50万马克。领回奖金后,他首先在乡问购买了一幢高级别墅,还买了不少名画和艺术珍品,他不再工作,过起了贵族的生活。因为他懂得收藏艺术品,在欣赏之余,也能高价卖出,赚的钱比中奖所得还要多。     

大数学家答错的小学数学题

达朗倍尔(1717～1783)是员愿世纪法国著名的数学家,传说他曾经由于没有仔细思考,答错过一道小学数学题。一次,有人问他:"拿两个五分硬币往下扔,两个都是正面朝上的概率(可能性)是多少?"达朗倍尔听后,     

永不熄灭的火焰

在某个墙角发出了一缕光芒, 忽明忽暗。 是卖火柴的小女孩!     

爱的义卖

下午,大课间活动时间,六(1)班的教室里热闹非凡,原来这里正在举行爱心义卖活动。根据学校大队部的安排,今年为红十字会捐款,一改以往的直接捐款,而是同学们将自己看过的书籍、玩具等带到学校进行义卖,所得钱款全部捐献。活动开始了,同学们纷纷将自己带来的"产     

两道数学练习题引发的思考

案例一一位老师在上＂抛硬币＂这一课时,他通过抛硬币和摸球游戏引出可能性后,为了让学生进一步感受生活中事件发生的不确定性现象,他出了这样一道题：有几位同学想结伴出去玩,他们有的想去欢乐谷,有的想去动物园,