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91.
这种游戏的玩法是,取任意数目的筹码(可以是硬币,棋子,石子或小纸片等),把它们摆成一个圆圈,两位游戏轮流从中取走一枚或两枚筹码,但如果是取走两枚筹码,这两枚筹码必须相邻,即它们中间既无其他筹码,也无取走筹码后留下的空当,谁取走最后一枚筹码谁获胜。  相似文献   
92.
上期答案     
《中学生天地》2007,(12):39-39
大警长阿木:根据王小芬的叙述,案件是发生在凌晨1点50分,而阿木接到报案是2点钟,赶到李教授家用了半个小时,此时离案发已经过去了40分钟。  相似文献   
93.
张永付  张鹏 《教育技术导刊》2017,16(10):129-131
针对目前硬币识别系统使用成本高、硬件要求高等问题,设计了一种识别率高、成本低的硬币识别系统。系统通过Python与OpenCV结合数字图像处理技术对1元、5角、1角三种硬币进行识别。首先通过颜色通道转换法实现5角硬币识别,然后经过高斯去噪、二值化、自适应二值化、均值滤波对原始图像进行处理,将处理后的图像通过提取1角与1元硬币边缘轮廓的周长作为分类特征,利用机器学习方法,对两种硬币15张图像进行训练、5张图像进行测试。结果表明,系统对5角硬币识别准确率高达100%,对1元与1角硬币识别率达到80%。经测试证明,该系统既保持了高效的识别率,又减少了硬件依赖,有一定的实际应用价值。  相似文献   
94.
林南中 《收藏》2010,(2):138-138
在闽南侨乡,至今仍可见到一种标铸SARAWAK(沙捞越)地名的早期硬币。 鸦片战争后,闽南一带许多百姓被拐骗到南洋当苦力。当时厦门就有“大德记卖人行”“和记洋行”等从事贩卖契约华工的生意,其中一部分人到了沙捞越。华工艰辛创业,有的在当地定居了下来,于是在华侨当中就产生了来往于南洋和国内的“水客”,他们把华侨辛苦赚来的血汗钱带回国内,并把内地“新客”带出国门,投奔海外。这也是至今闽南一带遗存许多海外“番钱”的原因之一。  相似文献   
95.
《小学生时代》2009,(12):16-17
事先在《小学生时代》的封面后藏2枚一元硬币硬币叠放在封面的边缘处,注意不暴露出来).将封面对折再对折后.让2技硬币藏在长条的一端。  相似文献   
96.
会心一笑     
一学生把硬币抛向空中,决定:正面朝上就去看电影;背面朝上就去打台球;如果硬币立起来,就去学习!一次军事演习,一炮弹偏离很远。士兵前去查看,发现炮弹落在农田  相似文献   
97.
我看到贵刊2009年第3期上介绍的“硬币电池”实验,觉得十分有趣,于是立刻备齐所需材料做了起来。但做了好几遍,都没有看到LED发光,实验宣告失败。  相似文献   
98.
[病例1]判断:一元的硬币是圆。( ) [病症]一元的硬币是圆。(√) [诊断]圆是平面图形,而硬币有厚度,它是近似的圆柱体,所以不能说“一元的硬币是圆”,可以说硬币的正面或反面是圆。 [处方]一元的硬币是圆。(×)  相似文献   
99.
声屏博客     
《声屏世界》2009,(4):18-18
钱超:珍视自己的价值一位禅师为了启发他的门徒.给徒弟一块很大很好看的石头,叫他去蔬菜市场。禅师说:“不要卖掉它,只是试着卖掉它,然后告诉我在蔬菜市场它能卖多少钱。”徒弟从蔬菜市场回来后告诉师傅:“许多人想买石头,说它可以做很好的摆件,或者可以把它当作称菜用的秤砣.但是他们只愿意出几个小硬币。”禅师说:“现在你去黄金市场,问问那儿的人,但是不要卖掉它。”从黄金市场回来,  相似文献   
100.
吴维库 《出版参考》2009,(12):44-44
我把事情定义成事情,事情不等于坏事情、好事情,不等于大事情、小事情,不等于对事情、错事情。事情没大小,事情没有好坏,事情没有对错,事情没有悲喜。人给事情定义了大小、对错、好坏、悲喜。我又把事情定义成一个硬币,硬币有正面和反面两个面,当你看到反面,而且抱怨怎么是反面的时候,翻转过来就看到正面了。在你得到一个硬币的正面的同时,反面也已经存在了。找一个人作为伴侣的时候,在得到他的优点的同时,也得到了他的缺点,赏识他的优点的同时,也必须包容他的缺点。  相似文献   
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