于不确定性的凸显中再谈教师责任——以后现代哲学与复杂科学的双重视角

从前现代哲学、现代哲学到后现代哲学，再从现代科学到复杂科学，不确定性逐渐凸显了出来，教师的责任也相应地发生了变化。新时期教师的主要责任在于组织知识的建构过程；掌握学生发展阶段，把握演化方向；打通各种互动渠道以及引导学生进行独立的价值追求。     

预期是个股趋势的指向标

任何理论和预测,落实到个股才是有最终意义的。讨论个股,有种种方法和指标,但如果要谈到确定性和可操作性,应该以预期为上。如果将旁枝末节的预期去掉,只关注那些能够直接     

确定性的寻求

不确定性是人类认知和生存的基本状态,追寻确定性则是面对这一境况的必要选择。有三种对于确定性的现代寻求值得我们考察,这些寻求不同于传统哲学在认识论或宗教在信仰方面的追求,都直接指向未来和人类行动。它们的思考共同给我们展示了在面对未来时所应采取的积极态度。     

军工黑马猎手(1)

近期,围绕"天宫一号"发射,航空、军工股的题材热点逐步浮现。广州职业投资人黄咏近年来,一直翱翔在军工这片浩瀚的海天,以一个价值投资者的智慧与战略目光,在军工这个垄断性的独特行业中,深度挖掘出一匹匹具有重大重组题材的超级黑马,战绩骄人,被羊城投资人誉为"军工黑马猎手"。     

潘军短篇小说《纸翼》的语言控制艺术

潘军是一位很会说故事的作家。在他的文字中,你总能感受到一种张力,真实与想象的交融,环境与时空的消解,确定性与不确定的互置,形成形式上的先锋特质。但在其先锋形式叙事的背后,所表达的情感与体验却是极其真实的。     

把握超跌反弹中的确定性机会

反弹的基调早在月度策略中提到,新年伊始的第一交易周也貌似验证了反弹的预期,只是周五过山车般的反弹,让本月的反弹顿生些许坎坷。千变万化的市场,除去浮云,我们要努力探求其市场运行的本质规律或者资金流向的真实痕迹。不可否认,探求这一本质上     

反思课堂教学设计中的复杂思维

传统课堂教学设计具有序列性、还原性、确定性等特征,它是简单思维支配下的产物。它忽视了教师的教学智慧和学生的创造性,使教学成为呆板、死气沉沉的标准件加工厂。而运用复杂思维进行课堂教学设计则有利于教学回归到鲜活有机、充满生命活力的世界。     

学集合，此三处易错

1．元素的互异性 集合中的元素有互异性,在具体问题中容易被忽略．解题时要注意集合中元素的三个特征（确定性、互异性、无序性）,清楚互异性的判断（即一个集合中的任意两个元素应该是不同的,相同的元素在构成集合时只能作为一个元素出现）．     

新课标显示了中国语文教育的确定性

学习《义务教育语文课程标准(2011版)》(以下简称新课标),我从中读到的是中国语文教育的确定性,深以为,这种确定性对语文教育当下和未来的发展至关重要。长期以来,关于语文及语文课程,弥漫着太多的不确定性,即便是诸如"语文是什么、语文教什么"等这样一些语文教育的基本问题,都一直在争执不休、莫衷一是,理论界如此,及至实践层面,一线的语文老师当然也就无所适从、不知所往了。课程标准的出台,在一定意义