从女性主义视角解读《匹格马利翁》中女主人公形象

<匹格马利翁>中女主人公伊莉莎反抗权势、要求独立、追求平等的精神.体现了她强烈的女性意识.文章从女性主义视角,针对伊莉莎的个性特征、理想追求方式以及强烈的反抗意识表现采审视她女性意识觉醒的背景条件和过程.     

相对论效应对含碘复合物非键作用的影响研究

本文通过几个简单含碘复合物的相对论密度泛函计算,考察了相对论效应对碘键作用的影响。最后结果表明相对论效应对碘键作用影响较小,一般计算时可以忽略,采用pbeO／6—311G^＊或pvDZ、pvTZ基组可以很好地描述含碘复合物,而选择好的相关能方法则是成功计算相对论效应的关键。     

超声引导下经皮穿刺植入~(125)I粒子治疗中晚期肝癌

目的:探讨超声引导下经皮穿刺植入125I粒子治疗中晚期肝癌的临床应用价值。方法:采用三维治疗计划系统(3D-TPS)对56例肝癌病人74个病灶行彩超引导下将125I粒子植入肿瘤内。结果:74个病灶完全缓解29个,部分缓解32个,无变化12个,进展1个。总有效率为82%。结论:超声引导下经皮穿刺植入125I粒子治疗中晚期肝癌创伤小,疗效肯定,并发症少。     

静脉注射胺碘酮治疗急性心肌梗死伴持续性室速和室颤

目的：观察静脉注射胺碘酮治疗急性心肌梗死伴持续性室速和室颤的疗效。方法：对急性心肌梗死突然发作持续性室速和室颤的9例患者,在非同步电转复的同时静脉注射胺碘酮150mg,无效者10min后再重复一次,继之以0.5-1.5mg/min静点维持24-36h,同时口服胺碘酮,观察其疗效和副作用。结果：9例病人在用药的24h内持续性室速和室颤全部得到控制,1例出现一过性窦缓,无1例死亡。结论：初步观察认为静注胺碘酮治疗急性心肌梗死并持续性室速和室颤安全有效,可提高急性心肌梗死的抢救成功率。     

放大反应光度法测定蔬菜中的微量碘

在酸性条件下,加饱和溴水氧化待测液中I-为IO3-,与显色剂中过量的I-反应生成I2使碘的含量放大,I2与淀粉作用使溶液呈蓝色,最后用分光光度法测定碘含量.该法具有较高的灵敏度,测定(I-)的线性范围为0.02-0.8mg.L-1,检出限为0.017mg·L-1,用于蔬菜样品碘含量分析时,RSD≤4.7%,回收率为900%-110%.     

碘升华实验的改进

新编人教版高中化学第一册Ｐ .73关于碘的升华实验的方法是 :取内装碘晶体且预先密封好的玻璃管 ,用酒精灯微热玻璃管盛碘的一端 ,观察管内发生的现象。对于此实验 ,教学中有以下几点不足之处 :①实验时要求学生观察碘是否熔化 ,而实际上此现象不易观察。②用酒精灯微热玻璃管 ,“微热”难以把握 ,因为酒精灯火焰温度可达 5 0 0℃以上 ,而碘的熔点只有 1 1 3℃左右 ,而影响实验效果。针对本实验的不足 ,教学过程中 ,笔者进行了如下改进。在一个小烧杯中注入沸水 ,将玻璃管盛有碘的一端插入沸水中加热 ,立即产生大量紫色蒸气 ,在玻璃管另一端…     

“两”析《卖油翁》

《卖油翁》一短小精悍，讲述了一个耐人寻味的道理。章写了陈尧咨和卖油翁两个不同性格的人物形象，陈尧咨骄傲自大，卖油翁沉着冷静。围绕着这一刚一柔两个不同性格的人之间的一段小故事，意在说明“熟能生巧”的道理。学习这篇课，我们可以从中出现的“两”(两个、两处等)入手进行分析、品味。     

《卖油翁》的艺术特色

《卖油翁》既有生动的故事情节,又有典型的艺术形象。作者以简练的语言,把两者紧密地结合起来,形成了显著的艺术特色。全文只用百来字篇幅,淋漓尽致地描写了完整的故事情节,有序幕,有高潮,有尾声,矛盾冲突,互为交错,由“忿”而“笑”,曲折生动。这完全是作者熟悉生活,认真剪裁,细心安排,所取得的艺术成果。文中着力刻画陈尧咨和卖油翁两个人物,写他们的行动和语言,用语极为简练,但神态毕现,一骄一谦,骄者可恶,谦者可爱,形成鲜明对比。最后陈尧咨错而能改,也还是令人喜爱的。文字贵精,作者精于文笔,是有史可证的。据说欧阳修与谢希深、尹思鲁…     

淀粉遇碘液都显蓝色吗?

<正> 人教版高中课程标准实验教科书生物必修1《分子与细胞》中,"检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质"和"探究影响酶活性的条件"两个实验都使用到碘液。那么,淀粉遇碘液是否都显蓝色呢?在"检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质"实验中,我们发现,用买来的可溶性淀粉配制的淀粉溶液与碘液反应不显蓝色,而显棕红色!后来在"探究影响酶活性的条件"实验中我们用同一包可溶性淀粉配制的淀粉溶     

从实验的失败引出的思考

在“温度对酶活性的影响”实验中，第5步在三支试管中滴入1～2滴碘液，然后摇匀。按实验原理推断冰水和沸水浴中的试管都应变蓝色。而实际实验现象只有冰水中的试管变蓝，而温水浴和沸水浴中的试管不变蓝色，实验失败。经过查阅资料后将实验略加改动：在实验第4步结束后将沸水浴中的试管冷却后再加入碘液，实验能获成功。这说明碘与淀粉反应受温度的影响，下面本人设计了实验探索温度对淀粉与碘反应的影响。