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101.
某高校两位同学跳楼,某企业员工数月内连跳多人……18-25岁,这样的花样年华,他们本该尽情挥洒青春,享受生活带来的快乐,或者谈一场轰轰烈烈的恋爱,无论怎样,都不应该走上轻生的道路。  相似文献   
102.
关于中等职业学校挫折教育的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
挫折是人们成长道路上必不可少的一段历程。如何看待挫折、如何承受挫折、如何战胜挫折、如何抵御挫折,正是人们常说的良好心理素质的重要方面。在当今高速发展、高度竞争的时代,对人才的综合素质要求不断提升,要做到适应社会、发展自我,对于任何一个成年人来说都不是件易事,对于我们中等职业学校的学生而言更是一个沉重的话题。  相似文献   
103.
为生命骄傲     
延参 《老年教育》2013,(12):1-1
从我们出生,哭出生命的第一声开始,也许就已感觉到,这世上必定交织着矛盾和痛苦,充满艰辛和困苦,遍布荆棘和坎坷。岁月的浪潮泛起多少沉渣,漂浮的人生跌碎无数梦幻。然而,生命却因磨难而更美丽。惟有磨难才能凸显生命的可贵和不凡,惟有经过磨炼的生命才能焕发坚强的光芒。  相似文献   
104.
磨难起始     
李喆 《围棋天地》2014,(9):86-86
一开始让吴清源四十九子的吴毅很快就无法与儿子抗衡了。学棋两年后.吴毅又带着九岁的吴清源到京城有名的围棋手聚集的茶社“海丰轩”,与当时中国的顸级高手汪云峰、顾水如、刘棣怀等下受子棋。海丰轩是吴毅常去的地方,他也经常参与赌棋.不过屡赌屡败。如今幼子隐隐有大才,许多棋客已经不是对手.多年来屡遭失意的吴毅应该会很安慰吧。  相似文献   
105.
深圳磨难记     
巧妮 《大学时代》2006,(8):55-55
夏日,深圳火车站,外地民工夹杂着学生流,气氛污浊而烦闷。可我的内心却充满了狂喜,因为我结束了20年的苦读,终于毕业了。更重要的是,我即将奔赴一直向往和热爱的职业。口袋里的车票似乎预示着这样一个事实:我就要成为一名真正的深圳人。连火车广播里说“祝旅客们在深圳玩得开心  相似文献   
106.
难以想象,十几年来,孙惠兰经历了怎样的人生磨难——3次癌症手术,爱女逝去,相伴60载的老伴也重病卧床…… 然而,又是什么力量让这位82岁的老人笑对今天?是积极的人生态度,更是对美好生活的未了之情。[编按]  相似文献   
107.
放任与规范     
背逆传统和通行的规范是要付出代价的。因为传统的形成不管如今看来多么不合理,当初注定有它存在的理由,而且多数传统即使今天仍有它存在的价值。通行的规范也是这样,不管有多少不合理的成分,在某个阶段与某个地区,往往舍此没有更好的办法。譬如以分数高低决定升学与否,学校教育也就不得不围绕着分数转。有没有别的方法?其实并不是没有试过,古代的“取孝廉”,就试图以道德品质好坏来代替科举考试决定一个人能不能做官、做多大的官。但道德是比分数更难度量的东西,而且容易伪装,而装出来的道德后面潜藏着的常常正是不道德。所以在那样的年代…  相似文献   
108.
孟子说:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……增益其所不能。”孟子的话说明,凡是有成就的人,都是经过了一番艰难困苦的磨炼后才成功的。由此看来,学生的生存能力也只有在不断的磨炼中才能培养出来。所以笔者认为,“磨难教育”是班主任急需开设的一课,也  相似文献   
109.
据调查表明,目前,有相当一部分学生存在这样一些问题:受老师批评,就意志消沉;偶犯错误,就自暴自弃;稍遇挫折,就失去生活信心,甚至产生轻生念头。这不能不令我们每一位教育工作者为之震惊,为之沉思。时代需要高科技人才,时代更需要有良好心理素质、奋力拼搏的优秀人才。随着社会的发展,知识越来越丰富,竞争也越来越大。相同年龄的孩子比以前需要接受更多的知识,因此,学习的压力自然增大与目前儿童普遍存在的心理承受能力差的现状之间的矛盾也就越显尖锐。  相似文献   
110.
东游记艾胜维当年唐僧师徒四人,历经重重磨难,终于取得真经,于是便在西方极乐世界住了下来,整天过着吃喝玩乐的日子,真是逍遥自在。天上一日,地下一年。转眼间, 5000年过去了,终于有一天……一、趣谈"悟空,你说,我们在佛界已享福多日,何不去故地重游一番。说不定,碰上几个妖怪,打它一回,岂不乐哉?"唐僧不紧不慢地说道,眼泪也情不自禁地掉了下来。"我拷, 师傅,你什么时候变得这么多愁善  相似文献   
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