天灾与磨难是冶炼人性的熔炉

2008年5月12日14时28分,一场突如其来的人间浩劫袭击了巴蜀大地,转瞬之间,楼房倾覆,山体坍塌,地面龟裂,道路扭曲,交通阻塞,音讯断绝,暴雨如注,山崩地裂;方圆十万平方公里之内,瞬间断壁残垣,遍野狼籍:群山在抽搐,大地在呜咽,这绵延不绝的声音,像是亲人的啜泣,将一个民族的灵魂揪紧!虚墟中的五月,被泪水、哀号、鲜血与绝望打湿……     

成功是磨难浇灌出的花

他从5岁开始,就在父亲执教的足球队踢球,并在足球方面展现出超人的才华。他8岁的时候,父亲认为自己已经没有能力再给孩子提高技艺了,于是将他送到了正规的球队接受系统的足球训练。     

磨难会让人更坚强——《天虹战队小学》赏析

【名家推荐】 我快乐地读着这本书,也流了眼泪。这是一个叙述贫穷的故事,这是一个叙述学校的故事,这是一个叙述普通校长然而却又是杰出校长、普通老师然而却又是杰出老师的故事。     

奔跑的梦想——我看《跑出一片天》

这是一部亲情励志电影。它讲述了一个运动世家出身的男孩李小天为了追求自己奔跑的梦想,历经各种磨难与考验的故事。     

磨难成就伟大

磨难之于人,就如同摩擦之于陨石,没有它,陨石无法绚烂。     

孩子应适当经历磨难

英国一家推广安全的慈善机构负责人日前说,过于关注安全的人实际上妨碍儿童选择健康而充满活力的生活方式。他呼吁,孩子应该适当经历磨难。     

重视挫折教育 锤炼学生意志

所谓挫折教育,是根据学生身心发展和教育的需要,创设某种情景,提出某些难题,让学生通过动手动脑来解决问题,从而使他们逐步形成对困难的承受能力,对环境的适应能力。适时地对学生进行挫折教育,有利于培养学生顽强的意志和坚忍不拔的精神。根据小学生的特点,可进行以下几方面的教育:一、创设挫折情境,培养学生抗挫能力。没有曲折、一贯成功的教育对学生是不利的,容易使学生滋生骄傲情绪、兴趣降低。特别是有些好胜心强、易骄傲自满的学生,一旦受挫他们又容     

青春的磨难——提高承受挫折能力主题班会

班会设计理念 人的一生会遇到很多挫折。每个人在面对挫折时，都会自觉不自觉地运用心理防御机制。但是，由于世界观、人生观、生活态度以及个性特点的不同，每个人所采用的防御方式也有差异。一般来讲，对挫折的心理防御方式可以分为积极和消极两类。在班级中，我发现有的学生考试成绩不理想，就会说“这个老师有问题，出这么难的题”；     

磨难是金

不经历风雨,怎能见彩虹？不经历严冬,怎能有梅香傲雪？不苦其心志、劳其筋骨,又怎能拥有雄才伟略？古往今来,辉煌的成功背后总会有这样一种注解：只有战胜了磨难,我们的人生价值才能得到升华。时下弄潮商海的骁将高手,大多数都是当年上山下乡的知识青年。美国《基督教箴言报》在广州、深圳跟踪报道了20名＂知青大亨＂,对他们＂难以理解的吃苦精神＂大加赞赏。     

放飞梦想，收获成功

本期话题：梦想与成功。 梦想是种子,播种它就能收获希望;梦想是花朵,浇灌它就能绽放美丽;梦想是果实,呵护它就能尝到甘甜……每一个梦想的实现,都不会一帆风顺,都要经历艰难曲折。经历磨难后,获得的成功才更加可贵。