辛勤耕得满园春——记海城市海州管理区党委书记高光楠

<正>高光楠,男,1970年5月出生,中共党员,大学毕业,在职研究生学历,鞍山市人大代表,现任辽宁海城市海州管理区党委书记。近年来,在海城市委、市政府的高度重视和社会各界的关心支持下,高光楠同志带领全区教育系统广大干部群众努力拼搏,锐意进取,真抓实干,开创了全区教育发展新局面,为推动海州管理区经济社会科学发展、和谐发展和又好又快发展奠定了坚实基础。2012年,海州中心校被教育部评为全国德育工作示范校,被鞍山教育局评为鞍山市十一五期间教师培训先进单位、鞍山市和谐校园示范校;新东小学被教育部评为全国特色学校和全国校园文化系列活动先进单位,成为     

大学生创业教育示范校顶层设计路径研究

大学生创业教育示范校是我国创业教育推进过程中至关重要的探索者、示范者、引领者,基于示范校建设工作面广量大、意义重大,需要强化顶层设计已成为共识,并有高校进行了积极探索,但仍存在一定的实践缺失。文章致力于推进教学规划的生动性与系统性、校内部门的联动性与整体内生性、社会多方资源的整合性和互动性、优秀做法的本土性与可移植性有机统一,明晰创业教育示范校顶层设计的路径,构建创业教育工作长效机制。     

慧眼明示范 上海首批国家中职示范校部分案例选编

为期两年的中职示范校建设中,6所学校进一步聚焦学生需求,瞄准行业发展,依据自身优势,在数字化校园架构、精品课程编制、实训基地建设、校企合作模式开发、专业师资队伍强化等方面做精、做特、做强。这些学校通过不同的建设思路和发展侧重,为更多的中职校提供经验和参考。     

让行知育才学校的钟声更加悠扬

行知实验中学:"爱满校园"是师生共同的理想2012年4月,行知实验中学正式被宝山区教育局命名为区实验性示范性高中。由评审专家组织的调查问卷显示,100%的家长对学校办学总体质量满意,100%对任课教师教学的认真负责程度满意。此外,超过90%的家长了解学校办学理念,认为学校具有鲜明办学特色。创办于1993年的行知实验中学,经历了骨干教师调离、教学秩序混乱、学生纷纷转学的初创期,高考升学率实现"零"的突破、教育质量稳步提升的发展期,近两年的办学质量赢得了学生家长和社区的广泛     

嘉定确立“教育质量市郊领先”目标

本刊讯 3月29日,嘉定区召开了教育工作推进大会,会议提出了“十二五”后三年要努力达到“教育质量市郊领先”的目标。具体来讲,就是积极培育优质资源,加强优质学校、优质课程建设;加大随迁子女义务教育规范发展力度;鼓励和扶持高中多样化发展和特色高中建设;深化幼儿园精细化管理;推进国家中等职业教育改革发展示范校建设。     

北京市昌平区第二中学

北京市昌平区第二中学始建于1929年,是一所历史长、校风正、成果丰、知名度高的市级高中示范校。学校重视学生的全面发展和个性成长,特色教育成果显著,相继被评为全国培养高水平体育后备人才优秀试点学校、北京     

创新培养机制和途径 打造“双师型”师资队伍

创建国家中等职业教育改革发展示范学校,是国家在当前社会发展的关键时期,为创新教育机制,提高育人效益,推动职业教育科学发展面实施的重要计划。北京铁路电气化学校作为全国首批中等职业教育改革发展示范学校,抓住难得的发展机遇,把建设"国家中等职业教育改革发展示范校"作为重点工作,以改革促发展、以创新增活力,以提升全体教师能力为重点、以培养骨干为抓手、以打造优秀创新团队为目标,在示范校师资队伍建设中,进行了大胆实践与探索,取得了一些较明显成效。     

中职免费政策实施效果调查以江西某中职示范校为样本

2009年12月2日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,决定从2009年秋季学期起,对公办中等职业学校全日制在校学生逐步免除学费.2009年12月14日,财政部、国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部联合印发《关于中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费工作的意见》,正式启动中职学校免学费政策.两年来,这一政策在地方实施得如何?多大程度上提高了中职学校的吸引力?本文通过对江西一所中职示范校的学生进行问卷调查,从一个侧面了解该政策的实施情况,从中找出政策实施中存在的问题,并提出完善政策的建议.     

校园消息树

业界动态上海市新添6所国家中职示范校教育部日前在官方网站公示2012年度国家中等职业教育改革发展示范学校名单,上海市有6所中职校"上榜",分别是:医药学校、交通学校、贸易学校、建筑工程学校、奉贤中专、现代职业技术学校。据悉,自2010年教育部推出国家中职示范校建设项目以来,上海共有18所学校入选。(《解放日报》)     

为学子们建设更好的职校

2010年6月,教育部、人力资源和社会保障部、财政部联合发文,启动实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划——从2010年到2013年重点支持全国1000所中等职业学校改革创新,形成一批代表国家职业教育办学水平的中等职业学校,引领职业教育科学发展。当年,我省推荐的第一批17所申报学校全部一次