新农村社区管理研究

社区是经济发展到一定阶段的必然产物,新农村社区是实现城乡统筹发展的有效载体,加强新农村社区管理是繁荣农村经济、增加农民收入的保障,也是实现社会主义新农村建设的必然选择。本文结合农村社区管理的发展过程,对新农村社区管理模式中存在的问题、新农村社区管理模式的构建做详细阐述。     

西北地区少数民族社区文化发展与创新

在建设社会主义和谐社会中,少数民族社区文化对于区域社会经济发展起到了重要作用。本文以西北地区少数民族社区文化变迁为研究对象,分析西北地区少数民族社区文化发生变迁的因素,阐述了西北地区少数民族社区文化建设与创新应注意的原则,提出了我国西北地区少数民族社区文化建设创新思路,旨在推动少数民族社区文化建设与创新。     

反向社会化及其对社区教育发展的现实意义

随着世界人口老化的加速,反向社会化作为社会化作用的方向之一,在缓和代际隔阂、提高年轻一代话语权、加速年长一代社会适应能力等社区教育方面意义重大。在反向社会化视野下,树立“向年轻人学习”的社区教育理念、创立“无代沟”式的社区教育形式与搭建“以新促老”的社区教育学习网络等策略,可以促进社区教育的发展。     

我国城市社区居民超重与肥胖体质改善的策略

过去10年,我国城市社区居民增长的体重几乎等同于西方人在过去30年增长的体重,超重与肥胖可谓人体的定时炸弹,是看得见的人体健康第一杀手,改善社区居民超重与肥胖体质,应成为新常态下各级政府和相关部门的工作重点,这对提高国民体质、促进国民经济的增长具有重要的作用。分析我国城市社区居民体重质量状况与超重、肥胖的成因及危害,提出全面提高社区居民对健康的认识水平、构建科学的基层公共体育服务体系、加强社区体育指导员的培训和管理、建立科学减肥运动处方等改善城市社区居民超重与肥胖体质状况的策略。     

河北省本科院校体育资源与社区共享的研究

采用数理统计、问卷调查、文献资料等多种方法,对河北省10所本科院校与社区的体育资源共享情况进行了调查、分析,调查结果显示:河北省本科院校虽然拥有丰富的体育资源,但是在与社区共享方面则做得较为欠缺,社区体育普遍存在管理者专业管理知识薄弱、场地设施不足等问题。通过分析发现,社区与高校体育资源共享不足与多种因素有关,提出促进本科院校与社区体育资源共享的相关对策,以期为实现全民健身,加快高校体育产业发展提供有效借鉴。     

围绝经期妇女健康与社区妇女的保健现状

社会文明程度的不断深入,使得人们对女性身体健康更加的关心,女性身体的健康程度不仅影响着其自身的生活,更影响着整个家庭并间接的影响着整个社会,因此加大对女性身体健康的关注是整个社会的责任。妇女在围绝经期间,身体会表现出不同程度的健康问题,包括身体问题以及心理问题,从而严重的影响着正常生活以及工作,并产生一定的不和谐因素,因此对这一时期的妇女健康问题进行全面透彻的分析与调查,并采取有效的措施及方法来缓解这一阶段女性身体出现的各种不适,从而提高妇女生活质量,营造更加和谐的生活氛围,能够更加有利于社会的稳定。首先对围绝经期的妇女健康问题进行全面的分析,然后对社区妇女的保证状况进行了探讨。     

大数据时代的学习分析将重塑教育格局——访挪威奥斯陆大学托雷·赫尔教授

托雷·赫尔(Tore Hoel),挪威奥斯陆大学图书馆研究员,主要主持一个由多个北欧国家参与的开放教育资源项目,协调北欧国家的开放教育资源,研究欧盟的学习分析和开放教育,并且在学习技术标准化领域有超过10年的从业经验。2011年,赫尔教授应邀参加在上海举办的第24届教育信息技术国际标准化组织大会;2013年,赫尔教授出席2013年教育信息化暨电子课本与电子书包标准及应用国际论坛;目前,赫尔教授是华东师范大学开放教育学院访问教授。2014年10月23日,赫尔教授应邀在第14届中国教育信息化创新与发展论坛作题为“学习分析社区交流:欧洲的视角”的演讲。在演讲中,赫尔教授基于自己在学习技术标准化领域研究和开放教育资源管理方面的多年经验,分析了全球大学教育大数据发展中学习分析的重要性;介绍了学习分析的定义与应用。他提出,学习分析将改变教育的传播方式,为更好地根据学生的知识储备设计教学提供可能性。通过大数据,我们可以分析学生的学习背景,以此改善学生的学习过程,达到提高学生学习能力的目的。本刊对赫尔教授进行了独家专访,在此特别感谢赫尔教授和华东师范大学的大力支持。     

城乡社区居家养老合作模式的构建

社区居家养老合作模式是整合政府、社会、家庭三方力量的新型合作养老模式,由于其自身具有的特点和优越性受到社会更多关注,但是它尚存在政策执行不到位、服务人员专业化程度不高、服务内容有限等问题。应通过发展社区居家养老服务协会、加强服务队伍专业化建设、丰富养老服务项目、加强基础设施建设等途径完善社区养老合作模式。     

社区网络教育的实践思考

网络时代的背景下,社区教育必然要跟上时代,推崇社区网络教育。社区的网络环境、服务是应用于社区教育的重要条件,社区教育需要良好的学习平台搭建,平台中要有丰富的电子学习内容。应用推广主要包括网络环境的教学模式。开展社区网络学习具有多方面意义,如克服社区用户的心理弱势,加强思想交往;跨越知识鸿沟,增强文化情操;实现思想意识的再社会化。推广社区网络教育时要对一些不良因素进行规避。     

国际移动学习项目的实施情况

近年来,移动学习已引起了国内外众多研究者的关注。为了把握了解国际上移动学习项目的具体实施情况,吸取已有的研究成果来指导我国移动学习发展的实践,本刊将从本期开始分别刊登有关移动学习项目国际案例、国内高校移动学习调查研究及分析报告、国内移动学习典型案例介绍等方面的内容。本文将重点介绍近两年来国际上比较成功的移动学习项目的实施情况。