张楚廷和他的教育人生

坐标与轨迹如果我曾有过一些灵感,那是来自大自然;如果我曾有过一些奇思异想,那是来自历史,来自我的祖宗,我的民族,我的祖国。     

借力经典,自主深度构建细节场景描写

《语文新课程标准》(2017)指出,语言建构与运用是指学生在丰富的语言实践中,通过主动的积累、梳理和整合,逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律,形成个体言语经验,发展在具体语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通的能力。高一学生刚升入高中,还不能完全适应高中复杂记叙文的要求,在语言建构与运用过程中显得捉襟见肘,左支右绌。从前面的两次作文训练来看,学生作文缺乏细节描写,没有场景感。     

德育工作需突破思维定式

笔者曾经组织学生观看话剧《刘胡兰》。当刘胡兰大义凛然走向敌人的铡刀时，教师们不禁为之动容流下了热泪，但令人吃惊的是，周围的学生不但没有反应，还有人竟哧哧地笑了起来。究竟该怎么看待这种现象?是学生缺乏道德正义感，还是故事的情节年代久远，孩子们难于理解?如果说他们不爱国，又怎么解释每周一次的升旗，他们的神情专注和动情?他们当中的一位同学虽因骨折住院，但周一升旗时，还坚持拄拐参加；他们对在各种世界大赛中为祖国夺取金牌的体育健儿而欢呼雀跃，     

对未成年人思想道德教育的十种方法

马卡连柯说，我们的儿童就是我们幸福的晚年，不良的教育就是我们未来的痛苦，是我们在他人面前，在举国面前的罪过。运用行之有效的方法，加强对未成年人的思想道德教育，关系着未成年人未来是否幸福，更关系着祖国的未来是否繁荣昌盛。笔者在长期的教育工作中，总结出了10种对未成年人思想道德教育的方法，包括学生自身道德修养、学校教育和社会教育三个方面的方法。     

聚力“三招”做好重大主题报道——以海南日报庆祝新中国成立70周年报道为例

新中国成立70周年,国之盛事,万众欢腾。海南日报高度重视这一重大主题报道,提高政治站位、强化舆论引导、创新报道手段、精心组织力量,从2019年4月中旬起开设“壮丽70年·奋斗新时代”主题报道专栏,观照宏观与微观、横向与纵向,注重“大小”结合、“新旧”交融、全媒互动,发挥报道优势,凸显新闻强势,形成舆论声势,先后推出“天涯巨变”“海南全面深化改革开放系列综述”“革命老区村庄行”,全媒体报道栏目“市县融媒行”,影像专栏“琼州新貌”“我和我的祖国”“见证——海南标志性工程扫描”等重磅报道,经过4月中旬至6月的启动期、7月至8月的蓄势期、8月至9月的强势期,最终在10月初迎来华彩绽放,为广大读者献上历史与未来辉映、厚重与灵动交织的丰富报道,为新中国成立70周年献上海南日报人的深切祝福。     

我只记得

临近除夕,我暂把八十有三的父母放在一边：准确点,放在冰冷的洞庭湖的北边小镇,让我乘梦来看母校的老师—铁夫斯基!这是一个成熟男人的想法!我对张铁夫老师的爱绝对不是初恋!我只记得,我是父母生产养育的附属产品,我是老师培育出的少有精品!铁夫老师至少让我初识了两个国家．一个祖国、一个俄国,并教会我如何去比较!人与动物、男人和女人。我读完了他家所有的诗集,我听完了他给我班上的每一堂课,我并且听懂了别人没有听懂的东西;他完成了一个老师应该完成的全部任务。     

听您说

您带着沧桑与辉煌风风火火地走过了九十年风雨路,也走进了我们的心间。您带着九十载的传奇,向我们娓娓诉说着……曾经的中国,硝烟弥漫,战火纷飞,民不聊生。被侵略,被蹂躏,被一顶叫东亚病夫的帽子重重地扣在头上。     

我的寒假书本

我的寒假之旅,是一本用15页纸装订在一起的书。 当我和好朋友放下背了一学期的书包,一起玩耍的时候,寒假之旅就悄悄地开始了。我对我们中华的文化精华——汉字情有独钟,我要让妈妈帮我报名参加书法班,去接触这门神奇的艺术,去感受祖国文化的博大精深。     

我与祖国共奋进

尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的题目是《我与祖国共奋进》。     

英语课堂中渗透中国文化意识的必要性

【正】多年来,提到英语课堂教学的文化意识渗透,人们强调的都是如何提高中国学生的以英、美为主的西方文化意识,很少谈及怎样在英语课堂上向学生渗透中国文化意识,结果造成很多学生在中西文化意识上的严重失衡,直接影响新课标下高中英语课程目标的实现,使高中阶