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991.
卢勤 《中学生阅读(初中版)》2011,(5):23-26
留守,农民孩子的新考验记得2010年10月22日的晚上,我走进建国饭店一间会议室。一群孩子正围坐在一起,交流他们的体会,诉说他们的烦恼。他们中间有小学生,也有中学生,有打工者子弟、留守儿童、农村孩子的代表,也有来自开放的大城市的少年儿童代表。第二天,他们将去人民大会堂参加《知心姐姐》栏目50年庆典,有的人还要在"倾听儿童心声"大会上发言。 相似文献
992.
绘画疗法以心理动力学中的投射理论,大脑偏侧化理论为基础,治疗师通过对绘画作品的分析,了解绘图者的心理状态,实现对各类心理问题的矫治。为了让人们能够更为清晰地、全面地了解绘画疗法及其应用价值,拟从心理咨询与心理治疗的理论视角,对比现今各个心理治疗流派在面对儿童心理问题上的局限性,以及绘画心理疗法作为一种独特的心理治疗技术,具有的优越性。 相似文献
993.
994.
995.
<正>自进入21世纪以来,我国幼教界以前所未有的热情关注和推广着早期阅读教育理念。尤其是《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布之后,幼儿教育工作者努力学习,开展了各种各样的早期阅读活动研究。但是不容忽视的是,形形色色的冒"早期阅读"之名而实则推行"早期识字"的教学材料涌 相似文献
996.
一、前言你看:二年级课桌下,不经意传来短信的"滴答"声;操场边,三年级学生围聚炫耀着手中的电子产品;马路口,呼啸而过的车辆掀起了一旁戴着耳机的小女孩慌张的脸,手中,紧握着一部崭新的"手机"。 相似文献
997.
儿童都是有思想情感、有自己的生活背景和知识经验、有个性的生动活泼的个体,他们有自己的哲学世界、自己的道德观、自己的审美……这一切构成了儿童独特的生活世界,因而他们都有自己的独特"文化"。新课程理念强调在数学的学习过程中把学生的生活及其个人知识、直接经验作为教学的起点,要尊重儿童,尊重儿童的生活世界, 相似文献
998.
在小学低年级语文课的教学中识字教学是重中之重.新课标要求学生认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写。这就要求学生掌握一定的识字技巧。 相似文献
999.
智力落后儿童都存在较普遍的语言障碍问题。培智学校面对的多是中重度智力落后儿童,如何提高他们的语言清晰度和口语表达能力,是特教教师所面临的艰巨任务。“医教结合”的探索给特殊教育学校带来了一次大的改革.应结合国家培智学校课程设置和学校实际情况.将“医教结合”的新理念、新技术引进特教。探索出一条适合特殊教育学校和特殊儿童身心发展的康复教育模式。 相似文献
1000.