全文获取类型
收费全文 | 536299篇 |
免费 | 959篇 |
国内免费 | 2942篇 |
专业分类
教育 | 483034篇 |
科学研究 | 21260篇 |
各国文化 | 279篇 |
体育 | 12675篇 |
综合类 | 8455篇 |
文化理论 | 915篇 |
信息传播 | 13582篇 |
出版年
2024年 | 746篇 |
2023年 | 2907篇 |
2022年 | 3608篇 |
2021年 | 3824篇 |
2020年 | 4129篇 |
2019年 | 4189篇 |
2018年 | 2106篇 |
2017年 | 3648篇 |
2016年 | 4745篇 |
2015年 | 8238篇 |
2014年 | 36910篇 |
2013年 | 47322篇 |
2012年 | 57985篇 |
2011年 | 65251篇 |
2010年 | 48438篇 |
2009年 | 44213篇 |
2008年 | 53627篇 |
2007年 | 35917篇 |
2006年 | 23926篇 |
2005年 | 25472篇 |
2004年 | 14916篇 |
2003年 | 10736篇 |
2002年 | 11016篇 |
2001年 | 10706篇 |
2000年 | 9564篇 |
1999年 | 1523篇 |
1998年 | 1119篇 |
1997年 | 806篇 |
1996年 | 593篇 |
1995年 | 384篇 |
1994年 | 411篇 |
1993年 | 259篇 |
1992年 | 244篇 |
1991年 | 193篇 |
1990年 | 154篇 |
1989年 | 209篇 |
1988年 | 25篇 |
1987年 | 24篇 |
1986年 | 37篇 |
1985年 | 19篇 |
1984年 | 13篇 |
1983年 | 18篇 |
1980年 | 2篇 |
1957年 | 19篇 |
1956年 | 2篇 |
1950年 | 7篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 796 毫秒
52.
秋风送爽 ,阳光明媚。广西图书馆学会 2 0 0 3年年会暨第 2 1次科学讨论会 ,于 10月 2 9日至 11月 1日在山清水秀的上林县召开。10月 30日上午 ,大会开幕式由广西图书馆学会副理事长郭志高主持 ,于上林县银茂大酒店 8楼会议厅隆重举行。上林县县长陈文儒、县宣传部部长覃祯威、县文化局局长童志群出席了大会开幕式。陈文儒县长首先为大会作了热情洋溢的致辞 ;王雪光理事长接着做了题为《广西图书馆学会工作回顾(2 0 0 3年 1— 10月 )》的报告 ;韦任平副理事长通报了有关会议精神。当天下午 ,由理事长王雪光主持召开了六届四次全体理事 (扩大… 相似文献
53.
学校体育学生伤害事故的法律责任研究 总被引:2,自引:0,他引:2
校园学生伤害事故是目前社会普遍关心的热点问题,学校体育是校园学生伤害事故的多发区。通过对学校体育学生伤害事故法律责任的研究,使学校体育在面对学生伤害事故时,有法可依,也使学校、教师、学生和学生家长在学校体育学生伤害事故中,更明确各自应承担的法律责任。以及权利和义务,依法保障师生双方的权益。 相似文献
54.
王惠茹 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(4):42-42
1 培养学生“终身体育”的方法俗话说 :“教无定法 ,贵在得法”。要培养学生“终身体育”观念必须使学生掌握较多的体育方法 ,为“终身体育”服务。教学即教师教和学生学 ,这似乎是教学不变的定律 ,殊不知 ,正是这观念上的固定模式 ,束缚了整个教学 ,这种模式已不适应现代教学 相似文献
55.
培养学生的想象力是中学写作课的重要任务,带领学生走向社会,激发想象力,扩大学生的阅读面,提高审美鉴赏力,采用没的情况提示,发挥想象力写作,采用纵横法,类似法,相反法,因果法等种种上方法,是培养学生想象力的有效方式。 相似文献
56.
体育教育专业学生英语学习方式调查研究 总被引:3,自引:0,他引:3
孟悦 《沈阳体育学院学报》2003,22(4):88-90
报告了对沈阳体育学院体育教育专业学生外语学习方式倾向的调查研究,并以问卷为研究工具。运用定量研究方法,分析了个体差异如性别、外语水平等对学生学习方式倾向的影响。结果显示学生喜欢多种外语学习方式,外语成绩优、差学生6种学习方式均无显著差异,男生比女生更喜欢听觉学习,女生比男生更喜欢视觉学习。据此提出外语教师应根据学生的认知特点灵活运用各种教学方式,并指导学生调整和扩展多种学习风格以促进教与学的协调发展。 相似文献
57.
体育创新是历史发展的必然与新时代的抉择。体育创新是中华腾飞之翼,是强国健民之本,是中华体育进步的永恒之魂。基础教育阶段的学校体育是我国体育的重要组成部分,基础教育阶段学校体育的创新对实现我国体育发展的战略目标起着重要的作用。基础教育阶段学校体育创新可从多个层面加以分析与研究,如,既可从掌握、应用与创造三个层面去分析,也可从授受体育、独立体育与创造体育三个层面去把握。然而,无论如何,学校体育的终极目的不会发生变化,那就是要培养身心和谐发展的新人。基于此,基础教育阶段学校体育的创新,应该首重体育观念… 相似文献
58.
高师体育教学应重视和加强学生终身体育意识的培养 总被引:10,自引:0,他引:10
终身体育是指人生各个时期所接受的体育教育、所参加的体育活动、所坚持的体育锻炼的总和。终身体育意识是对终身体育所持的正面认识和态度,其基本内容包括:体育应贯穿人生的各个年龄阶段,成为人终身坚持的一项活动内容。学校体育是终身体育的基础阶段和重要组成部分,应培养学生适应终身体育需要的体育意识和能力。高师学生的职业定向是教师,从教师这一特殊职业的角度阐述高师学生树立终身体育意识的意义,并探讨高师体育教学培养学生终身体育意识存在的问题及应采取的相应改革策略,对当前学校正在贯彻实施的素质教育和学校教育要树立“健康… 相似文献
59.
高水平射击运动员心理选材指标的研究 总被引:9,自引:1,他引:8
陈昱 《首都体育学院学报》2003,15(3):95-97
本文通过与射击运动紧密相关的五项心理指标:简单反应时、肩臂动作稳定性、手指本体感、智力、个性等的分析讨论,拟从高水平健将级运动员身上明确其成功潜在的心理因素,服务于运动员的科学选材。 相似文献
60.
刘洪冉 《济宁师范专科学校学报》2003,24(3):106-106,108
精神文明建设是一项系统工程,是一项长期的艰巨的事业,作为精神文明建设窗口的高校图书馆,应当肩负起历史的使命,把提高学生的思想道德素质和科学文化素质的任务,坚持不懈的抓下去,不断地开创精神文明建设的新局面。 相似文献