《人民日报》、中央电视台等主流媒体为“PX”正名

正4月2日-9日,《人民日报》、《经济日报》、中央电视台、《新京报》、《北京青年报》等多家媒体纷纷刊发报道或评论,对社会上存在的"PX"偏见进行了深入认真的思想疏导工作,通过分辨是非、讲明利害、普及科学知识等手段,捍卫了真理,坚守了科学底线,平息了风波,把负能量转化为正能量。坚持真理,捍卫科学底线不手软。广东茂名上马一个PX项目,由于思想动员工作没有跟上,导致一些公众"闻PX色变",再加上互联网"百度百科"中有人将原来的"低毒"修改为"剧毒",引发了一些激烈的情绪。为解决这一问题,《人民日报》亮出了思想工作与科学普及之剑,4月2日推出《以更细致工作化解PX焦虑》;4月6日推出近半个版的深度报道《PX,一场特殊的     

科学传播:构建科学与公众“共通的意义空间”

纵观人类科学传播的历史,从前科学时代的自然传承到自发的科学传播,从科学普及到公众理解科学,人类科学传播的发展进程与科学技术的进步和公众对科学的认知、理解的深入过程是一致的。科学传播的本质在于构建科学与公众"共通的意义空间",架设科学与公众对话沟通的桥梁和纽带,实现科学与公众的双向互动。     

国外典型科普奖励的特点及其启示

二战之后,各国在发展科学技术的过程中,日益关注科学普及,科普奖励开始出现,到20世纪90年代至21世纪头十年期间,科普奖励迅速增加.科普奖励可大致分为针对科普活动的奖励与科普作品奖励.通过分析典型案例,发现国外科普奖励有如下特点:既有专门性的奖励,也有综合性的奖励;既有颁发给特定对象的奖励,也有颁发给一般民众的奖励;奖励形式多样;奖金来源多元.科普作品奖励还有依据目标读者特点和受众知识水平而设置奖励、为表彰科普作家的终生成就而专门设置奖励、设置严谨评审制度等特点.这些特点可供我国在发展科普奖励中加以借鉴.我们基于这些科普奖励经验和我国科普事业现状,提出了若干建议.     

全家争当科学“乐活”族第三届上海科学生活家庭问世

2011年4月23日,由普陀区科学技术协会、上海科学普及出版社等共同承办的昂立杯第三届上海科学生活大使、家庭和社区评选活动家庭组比赛,在普陀区青少年活动中心5楼多功能厅隆重揭开帷幕。     

创新：带着“结果”开始工作

近日,在内蒙古鸟中旗科协的工作例会上,科协主席张玉英谈到这样一段话：“现在我们科协的状况是,常规性的工作被困在了一个常规的活动模式中,不能够去创新。大多工作都存在先前热后边凉的问题,这样就给公众造成了不实的感觉。我们要保证提供给公众想要的,而不是他们已经拥有的。”为了实现这一“战略思想”,旗科协今年改变了原有的工作方式,无论是科学普及、学会建设,还是青少年科技工作,都要求带着“结果”开始工作。     

全国老科协会员聚集一堂 交流服务“三农”经验

老科协是涉及多行业、多专业、多学科,具有较高科技水平和丰富经验的社团组织。多年来,全国各级老科协在建言献策、科学普及、农业科研、创办服务实体等方面做了大量卓有成效的工作,有力地支持了社会主义新农村建设。10月26日,由中国老科协主办、云南省老科协承办的中国老科协第三次服务‘三农’工作经验交流会在昆明举行。来自全国各地的老科协会员聚集一堂,总结交流经验及成绩,探讨如何发挥余热,更好地服务三农。     

江苏出台加快发展科普旅游的意见

日前,江苏省旅游局、江苏省科协印发《关于加快发展科普旅游的意见》,对全省科普旅游事业发展作出部署。《意见》指出,通过科普与旅游的结合,将科学普及融入旅游活动,寓教于游,寓教于乐,更好地满足人民群众多样化、多层次的精神文化和旅游休闲需求,营造浓厚的讲科学、爱科学、学科学、用科学的氛围,对提高全民科学素质,建设创新型省份具有重要的意义。《意见》明确,到2015年,构建     

科学也需要“理解”——科学哲学学者吴国盛教授谈科学传播

世纪之交,在京举行的2000年国际科普论坛是一次规模宏大的千年盛会.在会场内外,围绕究竟是"科普"还是"科学传播"有一场不大不小的争议.北京大学哲学系年仅三十多岁的博士生导师吴国盛教授,在国内较早提出要以"科学传播"概念取代"科学普及"的传统提法.我们就从这一话题开始了访谈.     

培养学生信息判断能力 青少年信息科学技术应用与创新科学普及活动启动

“中国青少年信息科学技术应用与创新科学普及活动”日前启动。这项由中国少年儿童新闻出版总社和中国科学院计算技术研究所共同主办的系列活动，旨在指导中小学正确使用计算机学习各种知识，提高他们使用计算机解决实际问题的能力，并积极推动创建校园绿色网络环境，帮助未成年人加强网络道德修养。