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811.
(节选自中共吉林省委书记孙政才在全省教育工作会议上的讲话)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。优先发展教育,提高教育现代化水平,对  相似文献   
812.
授受关系句一直是中国日语学习者在学习日语时遇到的难点之一。笔者翻阅了目前广泛用于日语教学的教材,发现大多数教材强调授受关系传递和敬语表达。笔者认为,因为没有从授受关系内部着手,因此在解决人称,省略等学生容易混淆的问题时难于着手。  相似文献   
813.
《青海教育》2011,(3):1-1
强卫书记在省委十一届九次全委会上强调:“我们必须切实增强创新能力,切实提高科学发展水平,以更加扎实的工作作风,奋力创造新的更大业绩。”作风决定精神状态,作风决定执行力。抓住了作风就抓住了从谋划到落实的中枢环节,转变了作风才能扭转工作徘徊不前的被动局面。只有以扎实的作风抓落实,才能把我们的发展思路变为科学发展的实践。我们一定要按照“三个干事”的要求,以治庸提能力,以治懒增效益,以治散正风气,以更加扎实的工作作风,切实增强落实工作的自觉性。  相似文献   
814.
教师队伍建设是教育事业改革和发展的基础,是提高教育质量的根本保证。切实加强教师队伍建设,改善教师队伍结构、提高整体素质,对于实现教育事业优先发展、跨越发展、科学发展,推动建设富裕文明和谐新青海具有重大而深远的意义。根据全省教育大会精神和《青海省中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》,现就进一步加强教师队伍建设提出如下意见。  相似文献   
815.
王苍 《青海教育》2011,(5):48-48
在小学科学课堂中恰当地应用多媒体技术,能发挥其在教与学中的媒介作用,达到化难为易、化繁为简、化抽象为具体,优化课堂教学的目的。  相似文献   
816.
赵娟 《考试周刊》2011,(29):152-153
教学设计是教学系统中解决教学问题的一种特殊的设计活动,既具有设计的一般性质,又必须遵循教学的基本规律。在初中体育与健康课的教学中,教学设计从宏观来讲,可以是解决整个水平学段的教学目标分解、教学内容选择、教学单元安排等重要问题;从具体来讲,也可以是单指一个单元或一节课的教学构思和组织。下面我就体育教学设计谈几点建议。  相似文献   
817.
1三自主教学模式的内涵 1.1三自主教学体现了"以人为本,健康第一"的教育理念 "三自主"教学模式的核心内容是:学生自主选择体育教学内容,自主选择任课体育教师,自主选择上体育课的时间.  相似文献   
818.
细化教学目标,具体化学习任务,选择合适的教学 策略等,对于能否达到教学目标都具有非常重要的作用。本文 以“探究电流与电压关系”为例,详细说明如何细化、拆分教学 目标,然后根据具体的教学目标,通过改进实验器材,合理利用 合作学习,组织学生开展探究实验的教学策略研究。  相似文献   
819.
在中国漫长的历史中,数学启发人类思维创造。小学数学学习,打好基础十分重要。本文主要探讨如何从预习的角度提高数学教学质量,并提出合理预习的有效措施。  相似文献   
820.
赵玉兰 《科技风》2014,(17):222-222
十八大报告强调指出全面提高党的建设科学化水平,提高水利单位党建工作科学化水平,为深化水利改革、加快水利发展提供坚强的思想保证和精神支撑。  相似文献   
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