每所学校都应该有自己的哲学

正在今天,教育是个热门话题。但热议的多是教育的是与非、曲与折,对于教育存在本身,怀疑的却不多。虽然也有一些人由于对现代学校教育不满而自办"私塾",不让孩子上学,但这毕竟是少数,成不了气候,也否定不了学校的存在。但是,如果仔细推究,现在很多学校存在的充分性,却令人怀疑。我总觉得,现在的幼儿园     

稻盛和夫：经营十二条

人们一般并不认为哲学以及人生观有多么重要，但正是哲学决定了经营和事业的成败。想把公司搞好，让员工幸福，先决条件是最高经营者必须提高自己的思维方法和精神境界。我把迄今为止在京瓷和KDDI的经营实践中切身体悟到的经营原理原则归纳为十二条，称之为“经营十二条”。本文仅提出三条加以详解。     

“做人何谓正确”的判断基准与企业文化建设

“做人何谓正确”是稻盛和夫企业哲学的基准点,通过探索这一判断基准的本质性、客观性、普适性,结合稻盛和夫哲学与实学的内容,能够推理判断这一基准在当代中国企业文化建设中的应用,同时提出树立和推动“做人何谓正确”判断基准的相关建议。     

稻盛和夫的阿米巴经营

稻盛和夫1959年给自己出了一道荒谬的证明题：要在每一个业务现场造出一个稻盛和夫。51年后的今天,人们却发现这已经是现实。     

发现全新的世界——智汇时代的学习与发展

<正>"不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。"知道我们身处的环境是什么样的,对于我们将来的成长非常重要。我们给这个时代的定位是"智汇时代",这个"智汇"不是以前人们所认为的"智慧",而是能够通过一个方法、平台或机制,把别人的智慧变成我们的智慧,同时服务大家,这种汇集大众智慧并服务于大众的思维模式简称"智汇"。以往要做成这件事会有很多困难,因为存在很多信息上的落差、思想上的保守与封闭,但现在,"智汇"是这个时代所给予我们的礼物。     

每所学校都应该有自己的哲学

<正>都说一位好校长就是一所学校,其实,好学校更像一位德高望重的好校长,她是鲜活的,有着强烈的生命特征。十年前,有幸在北大旁听,愚钝如我者,也时时惊诧于北大校园鲜活的气息,久久徘徊于未名湖畔,徜徉于红楼之间。听课的内容早就"消化"了,但在燕园生活的点点滴     

声音

正对于孩子们来说,最重要的是,在学校里学习什么?我想最重要的是学习"创造性",学会"勤奋",学会"如何正确地做人"。找到能够传授这些素质的优秀的老师,开辟自己灿烂的人生。——稻盛和夫中国教育在口头上是讲"全面发展"的,但从来不讲"自由发展"。然而,没有自由,又哪来的全面?更何况,没有自由的所谓"发展",就算"全面",那     

亨利&#183;福特大爱无疆

与稻盛和夫一样,美国人亨利&#183;福特有一颗悲悯心。所不同的是,亨利&#183;福特从来就不把自己看成是一个商人,他不只是要独善其身,还对人类福祉的提升主动承担了更多的责任。     

你需要和这个世界,来一次共振

正偶然看到一篇文章,《爱一个正面能量的人》,"对很多事情充满好奇,无论遇到什么样的新鲜事物都想尝试一下,对生活乐观、对自己信任。他们知道生活本来就悲喜交加,所以已经学会坦然面对。当快乐来临时,会尽情享受;当烦扰来袭时,就理性解决。他们相信人定胜天,确实无法获胜时,就坦然接受。"这段话很有力度,让我想起很早之前模模糊糊的头脑里的一个理论:人际关系可以分为三种,正正,负负,正负。分别由两     

稻盛和夫的“地头力”

“地头力”原来的概念就是我们的农民头拱地解决问题的能力，就头拱地把这个活儿干完，没有借口。很多企业家总结他们成功的经验其实就是几步曲。就是敢想、敢做、敢坚持。