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171.
经过长途跋涉,小矮人小小、嘟嘟与蜥蜴露露来到无量国。无量国的国王正为从两个王子当中挑选一个接班人的事伤透脑筋。当他听说小小他们一路上靠智慧战胜了诸多的艰难险阻时,就要求他们从两个王子中挑出最聪明的做接班人。 相似文献
172.
稻草是易燃材料,但英国研究人员利用稻草等材料建造的“稻草屋”剐刚通过了防火测试。接下来,他们还将对这座房屋的湿度、透气性、隔音效果等进行测试。一旦成功,这将意味着出于低碳环保目的而建造的“稻草屋”具有实用价值。 相似文献
173.
174.
李佳佳 《全国优秀作文选(高中)》2013,(Z2):14-15
春天,一阵微风扑来,带着清新泥土的气息。一粒种子跌进了我的身体,没有一丝喧嚣,没扬起一丝灰尘,以至于谁都不会发现它的存在。而我却对它非常恼火。这粒种子打破了我寂静的生活,扰乱了我的生活规律。我是一个稻草人,用两根树枝、一堆稻草,还有一顶破旧的草帽拼凑而 相似文献
175.
设计背景
出去游玩看到孩子们跳稻草动作,让我想起儿时的我们常在稻草堆里嬉戏,用稻草当马骑、搭房子等。稻草在农村来说是垂手可得的东西,每一捆稻草有一定的宽度和高度,它可以进行垒高和加宽,可增加跳跃的难度,幼儿可以根据自己动作的发展来挑战自己,使每个幼儿获得“最近发展区”的发展。本活动旨在利用稻草进行一物多跳,让幼儿体验在体育活动中创造性跳稻草的乐趣。 相似文献
176.
177.
178.
179.
章建萍 《中小学信息技术教育》2009,(11):21-23
教育是发生在师生之间的真实生活世界中的社会活动。课程是学生的课程,课程教学应该在学生的生活世界中关注教育意义的建构、在现实生活中关注师生之间的对话与理解。高中新课标也指出,要关照全体学生,建设有特色的信息技术课程。笔者通过分析一个普通班级的“众生相”,探讨在课堂教学中“关注每位学生”的策略和方法,使学生的个性得以张扬,并带动整个班级的教学实效。 相似文献
180.
在不同的培养基条件下,对不同种类菌种的酶活进行比较,选出几种组合方式,对它们产生单细胞蛋白的能力进行分析,发现173蛋白质增量最多(7.11%)。 相似文献