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无论是远或是近,这样的消息都让人心痛。美国发生校园枪击事件,20个孩子和8名成人遇难;河南光山县的校园伤害事件中,22个孩子被砍伤。尽管事实还不够清晰,但这两起事件都是极端心理刺激之下的反社会伤害行为。从媒体报道看来,美国的惨案制造者,饱受人格障碍困扰;而河南的施暴者,则有20年癫痫病史,并逐渐呈现暴力倾向。正如现代犯罪学之父龙勃罗梭所言,导致犯罪发生的原因很多,绝不能"以其中一个原因代替所有原因"。在审视具体个案时,既需要有"内归因":犯罪者的人格、动机、情绪等;也需有"外归因",即事件的社会背景。美国校园枪击案的归因,我们可撇开不论。需要思考的是,河南的校园伤害案中,为何300多个孩子生活其中的校园无人看守?为何有社会危害的疑似精神病人 相似文献
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"唠叨"型。某个道理,孩子明明已经晓得,可家长仍絮絮叨叨说个没完。从心理学上讲,这种絮叨是种重复刺激,会在大脑皮层上产生保护性抑制。你越说,他越不听,甚至还会冲撞你。"迁移"型。把别人身上出现的不良倾向和坏事,不分青红皂白地"迁移"到自己孩子身上。这与青少年的上进心和好胜心相悖,从而把孩子的感情推向对立面。 相似文献
953.
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956.
957.
介绍国内物流集群发展的现状,分析群外企业加入物流集群这个创新过程的涌现特性.基于复杂适应系统(CAS)理论,构建群外企业加入物流集群创新行为的刺激-反应模型,对群外企业加入物流集群的创新行为模式进行了说明.并在此基础上基于CAS理论的相关内容,总结群外企业加入物流集群的激励因素,并进一步结合该刺激-反映模型深入剖析这些激励因素的作用路径. 相似文献
958.
吉利小斯 《大科技.科学之谜》2011,(10)
头脑发热的时候,冷静下来还真是不容易,因为一般人只能做到身体的“静”,而很难做到头脑的“冷”。那么头脑如何才能“冷”下来呢? 相似文献
959.
960.