竞技体育比赛中的欠公平状况及其合理性评判

公平是竞技体育比赛的基本精神.从竞技体育比赛的诸多实例来看,欠公平状况从基本的吃到比赛用的器械,从比赛前的训练到比赛中的竞技,都一直存在.造成这种状况的原因是多方面的,我们想要着重提出的是,其存在在当前是否合理以及如何评判,是我们应该深思的,惟有如此,我们才能确定具有现实意义的竞技体育伦理观,并推动竞技体育的健康发展.     

竞技体育中运动员的心理训练研究

随着竞技体育运动技术水平的不断提高,运动员在竞技场上非智力因素越来越重要。基于此,对竞技体育中运动员心理训练的方向和常用的方法进行较为深入的研究。     

田径教学要给学生一方乐土

以前的体育教学大纲把田径列为竞技运动的教学体系组成部分,是根据运动项目划分的一个学习领域。而《体育与健康课程标准》则强调体育与健康课程以“健康第一”为指导思想,以身体、心理和社会适应的整体健康为课程目标,没有了具体的技能教学内容,自然也没有了“铅球”等明确的教学要求。因此,新课标下的田径教学中,“跑、跳、投”没有了田径的模样,     

中学体育课田径教学的对策浅探

一、转变教育思想观念 田径运动是体育运动中最古老，最基础的项目。它的形成和生活有着千丝万缕的联系。田径教学要改革，转变思想观念是关键。田径是传动的竞技项目，同时有时一项可创性强且健身价值高的健身项目。对于大多数学生来讲应该将这项运动向着健身方向发展。但是目前中学田径教学主要还是把它当作一项竞技运动项目来教。所以田径教学改革首要是转变教育思想观念，树立“终生教育”的理念，培养学生掌握正确的科学的锻炼方法，并让学生利用空余时间进行自我锻炼以增强体质。     

关于小学一、二年级数学心口算教学的思考

正说起心口算,人们很快就会想到20世纪八九十年代以慈溪小学生为代表的"神算子",他们在国际赛场上摘金夺银,名震中外。这导致在很长一段时间里,很多学校都热衷于培养"神算子",而对面向全体学生的一位数、二位数的心口算训练的实验和研究却很少有人问津。其实"神算子"的训练是一种竞技训练,通过强化训练使被训练者能快速地进行珠算式心算,也就是在脑子里打算盘。这是一种高强度的竞技训练,会耗去学生大量的时间和精     

攀岩运动与时尚

近几年来,攀岩、滑雪、冲浪等时尚体育发展迅速,运动服装细分市场需求巨大,而攀岩运动的兴起则带动了相关服装产业的发展。轻量化、专业化、舒适度、个性化与时尚化,运动员及爱好者对攀岩服装的要求越来越高,这就对攀岩服装的时尚性与创新性设计提出了更高要求。     

小学生终身体育意识培养途径中的隐性问题研究

正终身体育是当今教育为现代人们生活指出的一种新的生活理念。在社会高速发展的同时,人们更应该关注自身的健康及健康的生活方式。终身体育是指人终身从事身体锻炼和终身进行体育的行为。意识是人的头脑对于客观物质世界的反映,是感觉、思维等各种心理过程的总和。而终身体育意识是人在生命的开始和结束过程中,有明确目的的从事体育和参加身体锻炼的思想和观念。这就是说,在人的成长过程中,每个年龄阶段都应从事体育锻炼和接受体育     

浅谈排球运动的战术训练

排球运动战术训练包括进攻和防守两种战术。它的直接目的在于改变和发展运动员的竞技能力,实现运动员竞技能力的现实水平向特定目标的转移,同时也是促进排球运动不断向前发展的重要因素。因此,在排球运动训练过程中,不断地对运动员竞技能力的实际水平向更高层次的训练。     

对完善竞技武术套路评价体系的再探讨

采用文献资料法和对比分析研究法,对我国竞技武术套路的规则和裁判法进行了研究和分析,试从竞技武术套路的规则和裁判法方面找到完善竞技武术套路的评价体系,以期为竞技武术套路的发展提供可供参考的理论依据.     

非智力因素在速滑运动员体能训练中的作用

通过对非智力因素与速滑运动员体能训练之间关系的分析,进一步证明非智力因素在速滑运动员体能训练中对运动员的心理起着非常重要的作用,会对运动员体能训练的效果会产生重大影响。因此,教练员在训练中应当充分发挥非智力因素的作用,使训练事半功倍。