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231.
谭妹冬 《贵阳金筑大学学报》2002,(1)
本文针对目前高等师范教育中,学科教学法课所存在的问题,强调了这一学科在高等师范教育中的重要地位以及如何加强这一学科的教学与研究的具体方法。 相似文献
232.
图书馆网站的功能与主页设计要素 总被引:26,自引:0,他引:26
吴冬曼 《图书馆理论与实践》2002,(2):61-62
提出图书馆网站的功能是信息工具、参考工具、研究工具、教育工具、通讯工具和公共关系工具,并从实用性、导航性、可读性三个方面提出图书馆主页的主要设计思想。 相似文献
233.
总奖金高达100万元人民币的趋势科技在大陆的首届程序竞赛自从四月底开始以来,在经过了网络报名、参赛资格审核、初赛、决赛后,终于在8月28日产生冠军队伍。 相似文献
234.
235.
高校实施终身体育教育中教学评价的研究 总被引:6,自引:0,他引:6
周爱东 《上海体育学院学报》2003,27(6):131-132
分析终结性评价和过程性评价两种体育教学评价方式,阐明在终身体育思想指导下,高校体育教学评价应由单一终结性评价向终结性评价与过程性评价相结合的方向发展。 相似文献
236.
美国大学体育联合会的立法分类与程序 总被引:3,自引:0,他引:3
立法是美国大学体育管理的重要组成部分,所有的校际体育运动应遵循联合会的立法及法规,全国大学生体育联合会、区域领导委员会、管理委员会、大学联盟会均应以联合会的法规作为其行为准则,并与联合会的宗旨和基本原则相统一。 相似文献
237.
238.
为保持我国双人滑在国际跳跃比赛中的辉煌战绩,促进单人滑名次进一步提升,以及今后更好地参与或欣赏国际跳跃比赛,对跳跃比赛的竞赛项目、竞赛内容、评分等级、评判标准以及得分和名次计算等方面内容做以介绍,旨在理解赛事规则,更好地掌握、运用规则,从而取得最佳竞赛成绩。 相似文献
239.
李永妃 《广西广播电视大学学报》2003,(Z1)
能够支持建构性语文课堂学习的主流模式应是生成性的建构模式。这种模式的操作程序是:“练习→问题→探究→建构→评价”。其理论依据是建构性学习理论和教学互动理论,实施的首要条件是隐藏有建构意义的练习的设计。 相似文献
240.
90年代以来,全球经济一体化的进程日益加快,跨文化传播逐渐成为发展传播学领域重点关注的问题。在跨文化传播活动中,经济和传播业相对发达的西方资本主义国家成为了主体传播者。以美国的万宝路牛仔为例。一位高大威猛的西部牛仔骑着一匹骏马驰骋在美国西部大草原上,粗野的个性和个人自由主义在广告中得到充分的张扬。而一旦万宝路牛仔以他强壮彪悍的男子气概成为世界各地无数人心目中的偶像的时候,这种美国式的英雄崇拜、行为模式和价值观也就悄无声息地伴随着万宝路牛仔根植入人们心里了。大量的西方广告就是通过塑造偶像而在无形中输出西… 相似文献