我该做一个怎样的妈妈?

上周六,儿子的姥爷请客。席间,大家聊着聊着就聊到了儿子。此时,儿子已经吃完饭,和他哥哥到楼下大厅去玩儿了。姥爷对我说:"你儿子虽然是一个聪明的孩子,但必须要严加管教。你不在的时候,他就非常     

运用正面管教理念应对学生的不良行为

《正面管教》是美国心理学家简·尼尔森的著作,正面管教已经成为管教孩子的"黄金准则".     

系统家庭治疗理论下正面管教工具对亲子沟通的促进作用——以情绪和行为障碍儿童的转化为例

系统家庭治疗理论的核心是以系统思想研究家庭内部的心理过程、行为和沟通状况,改善家庭中的不良人际互动模式,并认为家庭成员的问题不全是个人自己的问题,而是家庭系统的功能出现了障碍。基于系统家庭治疗理论,采用正面管教的方法作为改善亲子沟通模式的工具,以一个情绪和行为障碍儿童的问题转化为例,探讨系统家庭治疗理论及正面管教工具在促进亲子沟通、改善儿童情绪和行为问题中的效果和作用。     

略论家庭管教的几个基本原则

在独生子女教育中,爱是不可缺少的,但父母的责任远不止是爱。离开了严格的家庭管教,爱不能自发地培养出具有自我教育能力、自我约束能力的孩子。家庭管教意义重大,但实施家庭管教并不意味着就是体罚,应该坚持几个基本的原则,与爱结合起来。     

说说“大的要让小的”

婷婷在家做作业时,年幼的妹妹看中了她的圆珠笔,非要抢过去玩不可。一时间,姐妹俩争执不下。闻声赶来的妈妈对婷婷一阵训斥：“你真不懂事,大的要让着点小的嘛!”“大的要让小的”。这是我们中国家长管教孩子的一般方法。乍一听“大的要让小的”似乎理所当然,但细细品味,便可觉得它的不妥。     

被偷的自行车

黑人菲力斯是欧洲马拉松长跑冠军。一次,他应邀到全国最大的一处监狱做演讲。面对上千形形色色的罪犯,菲力斯讲了他贫穷的童年,及他在坎坷中拼搏奋斗、自强不息、改变自己命运的经历。演讲引起极大反响,全场报以经久不息的掌声。在他结束演讲,即将走下台时,一个犯人站起来,请他回答一个问题:"在你的一生中,你最感谢谁?"     

没有缘由的“恨”

俗话说,没有无故的爱,也没有无故的恨。然而在有的班主任看来,有的学生却似乎无缘无故对自己充满了敌意,有意跟自己作对,根本无法管教。一些老师由此放任其发展,也有的老师因此跟学生杠