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2.
广播的主要功能是传播新闻。广播的特点是快、伴随性强和接受成本低。听众听广播,是希望从中了解到自己应知、未知、欲知的各种信息。 相似文献
3.
4.
5.
满小莹 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
中学数学教学法的主要任务是教给人们如何搞好数学教学。但其本身也有一个如何教的问题。本文总结了作者多年教学法教改的经验,提出了“求实·高效”“求趣·讲话”“求新·创造”的教改思路,并指出这既是教改的手段,又是教改的目的。 相似文献
7.
去年底,有幸担任全军新闻高级技术职称评委,与一批军内新闻“大腕”们一起对70多名晋升高级技术职称、40多名续任高级技术职称的新闻同仁进行“会审”,从题库备用辩题到上报已发论文,再到个人准备论题,竟然没有涉及军队常态工作宣传的内容。评委会主任委员、《解放军报》总编辑孙晓青在总结时指出,军队新闻宣传存在4种倾向:重新闻写作轻理性思考、重大事报道轻常态宣传、重指导轻服务、重晋升努力轻续任作为。这引起评委们的共鸣。大家一致感到,重视重大典型、重大事件、重大活动的报道,忽视常态工作宣传,制约和影响了军事新闻宣传与基层、… 相似文献
8.
研究受众心理办好电视新闻 总被引:1,自引:0,他引:1
姜缨 《中国广播电视学刊》2004,(1):49-50
随着电视营销理念的逐渐确立,电视新闻工作者应该在坚持正确舆论导向的前提下,增强以受众为中心的传播理念,注重研究受众心理需求.尽可能地去满足这种需求,力争适销对路,提高电视节目的可视性与贴近性,达到最佳传播效果。 相似文献
9.
王美环 《数学学习与研究(教研版)》2022,(36):134-136
在数学课堂教学中充分利用“一题多解”,多方位开拓学生的解题思路,可以帮助培养学生思维的灵活性和广阔性,进一步促进学生的学习,本文以几道求角度的题目为例,探析了这些题目的多种解题思路. 相似文献
10.
姜秀敏 《数学学习与研究(教研版)》2022,(5):65-67
本文通过垂径定理及其推论的2个例题、7个练习题(选自人教版教材的习题与练习题)阐述一个通用的解题规律:在图中构造一个那样的直角三角形(斜边是圆的半径,两条直角边分别是弦长的一半和弦心距),再利用垂径定理及勾股定理解决问题.之后,本文进一步揭示了问题的本质:只要题目中给出圆的半径、弦长、弦心距、拱高四个量中的任意两个量,就可以求出其余两个量.这就是“知二求二”.最后,本文给出了全部六个解题思路.上述解题规律实际上在后面的正多边形和圆的题目中也应用较多.解决正多边形的外接圆与内切圆问题时需构造的直角三角形与本文所阐述的“一个那样的直角三角形”同出一辙,学生解题时能进行类比思考,从而快速解题. 相似文献