中学化学的有效数字

在科学实验中，为了得到准确的删量结果，不仅要准确地测量，而且还要正确地记录和计算。分析结果的数值不仅表示试样中被测成分含量的多少，向且还反映了测定的准确程度。所以记录实验数据和计算结果保留几位数字是一件很重要的事，不能随意增加或减少位数。近几年的高考对有效数字的使用也作了要求。在化学实验记录和计算时，究竟要准确到什么程度才能既符合客观事实，又保证了必要的精确度呢?这就必须了解有效数字。     

浅谈减小煤质分析中误差的方法

介绍了煤质分析的定义和主要内容,分析煤质检验过程中直接影响测定结果准确性的几个主要因素及测量误差产生的原因,给出了减小煤质分析误差的方法.     

基于TMS320F2812的永磁同步电动机（PMSM）控制系统的设计

由于TMS320F2812具有丰富的外设资源和能快速进行复杂的运算处理,为了克服传统的PMSM控制系统的不足,采用DSP进行控制能够起到更好的效果。     

关于代数精确度

章主要对代数精确度的结论和应用进行了研究、探讨，并给出了一些有用的结果。     

计算器使用中的一个问题

现在已经进入中学数学课堂的计算器品牌型号繁多，各有各的特点，为学生学习数学提供了极其有益的帮助，为学生进行数学学习活动、开展研究性学习创造了良好的条件．然而在使用过程中，人们发现了一些明显的错误．例如有的计算器出现了(2^37 1)-2^37=0；而有的则出现了8的平方根—2（2的平方根）=10^-11，等等．     

近似数、精确度和有效数字

接近实际数，但与实际数还有差别。这样的数是近似数．任何一个近似数，都可以用精确度表示它与准确数的接近程度．