书中觅渡——记江苏省江阴市山观实验小学校长孟彩娟

即便是做了10年语文教师、18年校长之后，孟彩娟仍然是“不善言辞”的。但既然她已经在执掌一校的兴衰，带领自己的团队使一所名不见经传的乡镇小学较早地跨入了“江苏省实验小学”的行列，并以“红领巾小书房”为主题的特色教育，使山观实验小学名扬省内外，除去辞令的“不及”，能解释她成功奥秘的便只剩她在山观教坛这片沃土上留下的一串串脚印，清晰，醒目。事实上，每个人都在觅渡，只不过孟校长选择的，是以“书”作为通往彼岸的渡舟……     

“撒谎作文”引发的争议

“东西的时候阿姨多找了两角钱。突然看到胸前飘扬的红领巾，就退回去了。我低下头发觉胸前的红领巾更加鲜艳了”；“每当遇到困难想退缩时，脑海中忽然闪过毛爷爷、张海迪大姐姐的身影，和他们比起来，我的这点困难算什么!”     

体验科学 快乐成长

踏着火红的枫叶,嗅着果实的芳香,少先队员学科学、爱科学,迎来了11月科技节。一国家有‘大五年计划',我们有自己的‘小五年计划'。队员们骄傲地说。在国家第一个五年计划的鼓舞下,江苏宜兴的孩子们号召全国小伙伴共同开展红领巾小五年计划,成为了少先队队史     

陕西省召开“红领巾大讲堂”工作研讨会

2011年11月23日至25日,由省少工委举办的陕西省"红领巾大讲堂"工作研讨会在延安举行,来自全省11个市(区)的团委相关负责人、省级"红领巾大讲堂"讲师团成员、校长代表参加了会议。     

明天抽屉

班纳记得清清楚楚,上周自己明明将画板搁在书桌上面,可今天却怎么也找不着了。画板不可能插翅而飞了吧?屋漏偏逢连夜雨,除了画板,就连数学暑假作业本也不见了,明天就是     

给理性管理划道“感性缝隙”

早上，当一位教师在上课铃响后才匆匆跑来时．正在校园走动考勤的校长会悄然走进了一间教室，让疏忽者幸运地寻找到可以躲过惩罚的“缝隙”；中午．当一个学生正在为全班只有自己忘戴红领巾而忐忑不安时．近来反复强调日常规范的班主任会在教室巡视一遍后就默默离开了，让粗心者侥幸地躲进了可以避开批评的“缝隙”；学习时．当一位教师慌忙关掉了忽然响起的手机时，正在讲话的校长突然猛地咳嗽起来，把大家的目光都吸引在自己身上．让意外者立刻闪进了可以化解尴检的“缝隙”……     

成长再见

成长是什么?成长是从小到大历经的酸甜苦辣、喜怒哀乐。成长是什么?成长是每天陪伴你的同学、好友们的笑容。回想刚入学时,大队辅导员带领我们在国旗下庄严宣誓,高举的小手紧握成拳头立于耳畔。鲜艳的红领巾在胸前飘扬,庄严的红旗在风中舞动,见证着我们六年的成长历程。     

用包容为留守儿童撑起一片蓝天——一节语文课给我的启迪

包容是一种教育智慧,一种教育修养,一种对成长的期待,一种崇高的境界。只要我们老师的言行、心灵都像阳光一样,健康、平和、宽容、自信,化尴尬为融洽,化阴霾为阳光,就能照亮我们幸福的事业之路,也照亮了留守儿童的成长之路。秦峰是我们班性格比较古怪的一个小男孩。一天,丁零零,上课铃响了。我和往常一样,迈着轻快的步子走进了教室,一捧起课本我就津津有味地讲起来。这时,一双胖乎乎的小手不知抓着什么东西,在课桌上摩挲着,我不由得皱起了眉头,可小家伙正玩得起劲,丝毫没注意。我快步向他走去,俯下身子凑过去一看,原来手中抓着两块橡皮呢!我紧绷着脸,低声喝道:"把橡皮给我。"可他两只小手紧紧地抓着,像握着稀世珍宝似的。教室里六十多双眼睛齐刷