解析数字校园环境下的教学资源建设

就数字校园而言,应用是目的,网络环境是基础,网络教学资源是核心。教育资源建设是一个长期的过程,需依靠多方力量的参与,采用多种途径、多种方式、分步骤进行。笔者根据实际工作经验和理论思考就教学资源建设提出浅显的见解,愿给相关工作者以一定的启发。     

开展学校特色建设研究,提高整体办学水平

加强学校特色建设，提高整体办学水平是我局近两年采取的办学策略。两年来，围绕这一策略，我们开展课题研究，取得显成果。     

探析凤凰卫视的内容增值策略

凤凰卫视是实施新闻内容增值策略的先行者,他们的实践活动有这样几个特点:内容增值为集团总体策略开路;内容增值战略是在渐进学习、自然选择的过程中形成的;策略基础在于相配套的组织结构与企业文化。     

职业技术学校思想政治理论课教学策略初探

笔者根据职业技术学校学生的培养目标和具体思想状况，就有效课堂教学策略谈几点看法。     

冰上体育教学提问策略的探讨

对冰上体育教学中提问的设计、时机、技巧、策略以及教师听取、处理学生回答问题的技巧、策略和提问时常出现的错误进行全面的探讨,旨在全面掌握和运用提问的策略,充分发挥提问在教学中的作用,为完成冰上教学任务提供保证.     

在NII计划下发展中文文献数据库之策略性规划

本论文主要论及以两岸资讯主流为前题．在国家资讯基础建设(NII)计划下发展规划中文文献数据库(资料库)之发展环境中．关乎策略性技术规划要点如系统网路环境，戏采、标准、中文码、数位化文献资料之展示表现方式、服务经营策略等统合性考量因素。在本文中分为五段落说明：(1)前题；INN计划下之中文文献数据库发展冲击。（2）中文文献数据库之服务经营策略与架构。(3）中文文献数据之发展环境与技术标准。(4)结论。所以本文以综观角度规划提出技术整合之发展策略与架构．并以个案规划作为探讨研究依据参考。     

互动＝激动？—互动电视发展策略初探

“互动电视正向我们走来” ,这是２００１年３月１６日上海《新闻午报》文化视点版的一个醒目标题 ,文中向我们描绘了互动电视将带来的激动人心的全新收视体验 :自由点播节目、自由选择剧情、自由切换镜头…… ,新的互动技术仿佛又带来一次收视习惯的革新 ,手中的电视遥控器也当家作主 ,有了更多的话语权。电视工作者们也纷纷摩拳擦掌、跃跃欲试 ,仿佛“互动”将给电视插上新生的翅膀 ,带来新的翱翔空间。可是 ,当我们沉浸在这种对互动电视未来的美好遐想之中时 ,我们是不是应该回到现实中 ,想一想电视的上帝———观众 ,他们会为这种被动到…     

长虹新掌门人赵勇

赵勇,1979年考入清华大学机械系,1991年3月获清华机械工程系压力加工专业博士学位。曾任长虹电器股份公司总经理、执行总裁,绵阳市人民政府副市长。现任长虹电子集团公司董事长、总经理,长虹电器股份有限公司董事长。     

标志设计的表现策略

标志以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言,除标示、代替特定内容,还具有表达意义、情感和指令行动等作用。在一定条件下,标志传达信息的功能甚至超过语言文字,它在设计、摄影、印刷和图像传送等方面被广泛应用于现代社会的各个领域,因此,探讨标志设计创作及表现策略尤为重要。