对线下学习与线上学习有机结合的思考

文章通过分析线上学习和线下学习的优势与不足,对线下学习和线上学习的有机结合进行了思考,提出两者要互为补充、互为支持、互为渗透、互为促进。可以最大程度地调动学生学习的积极性、主动性,有利于学生获得较好的学习效果。     

光明日报:做强渠道、做精内容

据邮局统计,截至2016年1月1日凌晨5时30分,光明日报在全国各地订阅量保持在80余万份,在适当提高报纸定价的基础上保持了发行稳定。光明网的每日访问人数超过4000万。光明日报联合中国人民大学、中国伦理学会共同策划组织的“核心价值观百场讲坛”活动,已经举办了35场,2016年将继续深入进行内容创新。光明日报遴选对核心价值观有准确把握、善用情感元素打动受众的专家和来自基层善于讲述一线实践经验的“民间专家”,运用网络视频、线上线下互动的     

省级新闻门户网站对大型线下活动的探索——以中国江西网举办的万人赛事项目“奔跑吧·江西”为例

目前,我国主要的省级新闻门户网站大多数还没有形成适合自己发展的商业模式,甚至不少业界人士哀叹"门户模式已死"。因此,省级新闻门户网站要想突破发展的瓶颈,还需要完善或寻找新的赢利模式来实现突破。在当前如此竞争激烈的环境中,传统媒体、网络媒体、自媒体以及新新媒体纷纷通过策划主题活动来提升自身社会公信力,打造媒体核心竞争力。     

体育线上转线下教学衔接的问题分析与对策

按照省教育厅和学校关于疫情期间“停课不停教、停课不停学”的工作部署,各校积极体育课程开展线上教学,并取得了一定的教学效果;但由于教师信息技术水平和网络条件等原因,在实际实施过程中,线上教学还存在许多问题和不足。本文通过对多所高等职业院校的教师及学生进行了在线教学真实情况调查了解,掌握了疫情期间线上体育教育在实施过程中存在的不足;并分析了影响体育课程线上教学效果的客观因素。同时,对师生返校后体育教师如何主动深入了解学生线上课程掌握的情况,及时调整课堂教学计划、做好线下辅导等应对措施提出了具体措施和解决办法,保证体育课程线上转线下教学的良好衔接。     

对农广播如何在精准扶贫工作中发挥重要作用

精准扶贫是我国扶贫攻坚工作的重要方略,对农广播因其特殊的定位而在其中发挥着重要作用。各级对农广播通过节目内容设置、公益广告制播以及线下活动等多种方式开展扶贫工作,但因为人才、资金等各方面条件的限制,仍然存在着扶贫不够精准、扶贫水平和能力有待提高、扶贫常态化机制不健全等问题,需要在今后的工作中加以改进。     

高中化学实施分层次教学实验研究

一、实施分层次教学的目的我校是一所普通高中,学校的生源是中考的三类毕业生(有极少量二类毕业生)、还招收择优后的线下生,学生进校时的人平均分     

三九健康日 电光跑 引爆全城健康热

对于消费者而言,OTC药品是被动消费产品,需要理性购买。但由于药品专业信息不对称,消费者实质上无法进行理性购买。因此药品品牌传播必须能够安抚消费者被动消费带来的不安全感。华润三九一直秉承＂关爱大众健康,     

“线上线下”混合式教学在“基础德语1”课程教学中的应用

文章首先分析了"基础德语1"课程教学现状,然后对"线上线下"混合式教学进行了概述,并提出了"线上线下"混合式教学在"基础德语1"课程教学中的应用,最后论述了"线上线下"混合式教学在"基础德语1"课程教学中的应用效果。     

“家校共育3+X”计划,打造家校教育共同体

2014年9月至今,绿苑小学校本化推进长宁家校共育计划,整体性实施"家校共育3+X计划"。以"打造家校教育共同体"为主题实施家校共育课程改革,有效实施了阅读计划、运动计划、劳动计划和X计划(玩转地球)的开放课程,并积极开发了家校共育线上线下交流平台,成立家校共育家长联盟,建立爸爸妈妈专场家长会,举行常态化的家校开放活动,形成了有课程、有平台、有体验、有评价的"家校共育"课程改革新格局。当下学校在家校关系中存在的核心问题大致可以归纳为家