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131.
解二元一次方程组、三元一次方程组的一般方法是消元.实际上,我们在掌握此通法的同时,也要注意观察、分析方程组中各个方程的结构特征,采用灵活的方法去解决问题,获得最简解法,这就是技巧. 相似文献
132.
133.
用VB.NET和SQL SERVER实现权限动态管理的方法 总被引:2,自引:0,他引:2
讨论了企业信息化系统中实现权限动态管理的设计思路,并根据当前软件系统中权限管理存在的问题,结合软件开发中的经验,用VB.NET结合后台数据库SQLSERVER2000实现了对不同角色的权限动态管理。经过实验验证,效果良好,能够很好地解决企业信息化建设中存在的权限管理的问题。 相似文献
134.
从广义特征向量的定义出发,给出了常系数齐线性微分方程组的一基本解组的形式,运用此基本解组形式解常系数齐线性微分方程组比较简单. 相似文献
135.
本主要介绍了用有限仿射平面构造一些拉丁方的完备正交组的方法。最后指出,存在n阶有限仿射平面,当且仅当存在n阶拉丁方的完备正交组,及其一些应用。 相似文献
136.
通过列表计算或利用计算器完成单因素试验的方差分析中有关统计量的计算比较麻烦,针对这个问题,根据单因素方差分析的理论,结合列表计算的方法,用Basic语言编写了计算组间平均平方和,误差平均平方和,完成单因素方差分析的程序。利用该程序,计算的工作可以由计算机完成。 相似文献
137.
模仿是学习语文的必经之路,也是学习语言的重要手段。高中英语新教材其广泛的题材、丰富的体裁、多样化的循序渐进的训练方式堪称为一部可模仿性很强的英语教科书。它为学生学习英语写作,教师教英语写作提供了大量的可模仿的写作素材。 相似文献
138.
139.
鲁启 《中学课程辅导(初一版)》2003,(1):44-44
解二元一次方程组 ,目标是求出方程组的解 .实现这一目标的基本思想是“消元”,初学解方程组 ,往往不能正确运用“代入法”和“加减法”消元而导致错误 .例 1 解方程组 x+ 5y=6 , 13x- 6 y=4 . 2错解 :由 1,得 x=6 - 5y. 3把 3代入 1,得 6 - 5y+ 5y=6 .∴ 6 =6 .故方程组无解 .剖析 :为什么会出现 6 =6呢 ?原因就在于由方程 1得到了方程 3,却又把 3代回了 1,犯了循环代入的错误 .解方程组时 ,必须用上每一个方程 .如本题在由 1得到 3后 ,只能把3代入 2 ,而不能再代入 1.正解 :由 1,得 x=6 - 5y.3把 3代入 2 ,得 3( 6 - 5y) - 6 y=4… 相似文献
140.
随着课程改革的深入.以实际生活中人们熟悉的情景为题材的新颖趣题在各地巾考中不断涌现.下面请同学们赏析2006年各地中考试卷中二元一次方程组的创新应用试题. 相似文献