论题：英国“工人贵族”与工会运动的历史考察

钱乘旦教授:今天,我们主要讨论英国历史上的工人贵族和工会运动问题,这个问题是英国史上一个重要的问题,引发过长期的学术论争。我们今天自己来参与这场论争。现在大家先谈谈读书的情况。张　岩:我看了一本中文书、三本英文书,它们是:韦伯夫妇的《英国工会运动史》,约翰·洛弗尔(JohnLovell)的BritishTradeUnion :1 875 -1 93 3 ;罗伯特·格雷(RobertGrey)的TheAristocracyofLabourinNineteenthCen turyBritain以及霍布斯鲍姆(E J Hobsbawm )的LabouringMen :Studiesinthehistoryoflabour。叶建军:我主要阅读了霍布斯鲍姆(E .J.Hob…     

浅谈射击运动员的选材和基础训练

业余体校必须遵循“选好苗子，打好基础，系统训练，积极提高”的原则，在“选好苗子，打好基础”上狠下功夫。在选材方面阐述了业余体校的选材条件、选材对象、选材方法；在基础训练上根据射击运动员的特点和枪种项目上的要求，因人而异地抓好姿势、动作的定型，抓好理想道德教育。     

肝糖元与耐力运动能力的研究

10名受试者随机分为高糖填充组和对照组,以75％VO_2max运动强度单腿(左腿)蹬功率自行车至力竭,高糖填充组进行4天高糖膳食(糖占食物热量的80％),再用右腿进行上述强度运动至力竭,测试运动时间、血乳酸值、呼吸商,高糖填充组耐力明显高于对照组。     

谈体操训练与田径运动员的“弱”素质关系

随着科学技术的发展，运动成绩已接近极限，对运动员的身体素质要求越来越高，特别是高水平运动员，“弱”素质(平衡能力，节奏感，模仿，反应等)更显得重要，而这些弱素质的敏感期都是在十二岁之前出现。而体操项目是最好的发展手段，为此必须改革少儿训练的方法和手段，增加体操训练的内容。     

试论实施终身体育教育对体育教师的影响

近几年来终生体育成为我国学校体育的一个重要议题，研究学校体育与终生体育接轨的论文很多，都从不同角度不同侧面发表了许多颇有建树的文章。但从研究体育教师角度出发，探讨学校体育终生体育的接轨的论文尚不多见。本文以体育教师为对象，从分析讨论影响体育教师实施终生体育教育的因素入手，探讨学校体育与终生体育的接轨。认为在诸多影响因素中体育教师自身的影响因素是最根本的，是内因，它是完成良好的终生体育教育的基础。而外部的社会影响因素则是保证体育教师为终生体育教育奋斗终生的前提和保障。     

如何进行冬泳锻炼

冬泳是一种强烈的冷水锻炼法。冬泳后会使人们感到轻松、舒畅、愉快、精力充沛，一些常见的慢性病冬泳后也大多会好转。因此，近几年来，冬泳运动在我国得到了较大的发展，不仅中老年人参加冬泳的人数增多，而且不少妇女、儿童少年也参加到这项运动中来了。但冬泳必须遵守科学的锻炼原则才能达到强身健体的目的，否则适得其反。下面介绍一下冬泳应如何进行冬泳锻炼和须要注意的问题：     

足球运动的生化特点及运动员的专项能力训练

研究表明，在一场长达90min的激烈比赛中，足球运动员的一般活动距离为8000～10000m，冲刺距离2000～3000m，冲刺以8～50m居多，其中尤以15～30m为最多；平均每45s～1min就要完成一次攻防转换，并伴有激烈的身体接触以及急停、急转、起动、弹跳、不规则的变向跑等。这就对运动员的身体能力提出了较高的要求。从生化角度看，足球是一项有氧和无氧代谢混合供能的运动。     

我国生产资料所有制运动的矛盾分析

从所有制运动规律看，生产资料所有制可分为生产资料公有制和生产资料私有制两种类型及其单一私有制、私有制为主体的混合所有制、单一公有制和公有制为主体的混合所有制四种结构。所有制的内在矛盾主要是公有制与私有制之间的矛盾。社会中所有制构成表现为上述四种结构，其中公有制与私有制矛盾的结构形式成为现代社会所有制运行中的主要活力形式，资本主义与社会主义实践都证明了这一点。不同的是，资本主义推崇的是以私有制为主体的混合所有制结构，社会主义推崇的是以公有制为主体的混合所有制结构，从而标明了它们的不同社会性质。我国属后一种结构形式，对我国当前的这种所有制结构的理解，应坚持矛盾论中的两点论和重点论才能把握。     

体育教师应具备良好的运动能力

体育教师的运动能力，既不同于一般人从事身体锻炼的普通运动能力，又不同于专业运动员从事训练和参加比赛时的特殊运动能力，它是一种规范化的、能够与教学手段有机结合的专门能力。这种能力是体育教师从事本职工作的基本能力，也是对体育教师的基本要求。     

谈少年短跑训练中存在的几个误区

一、过分强调爆发力训练,忽视了短跑的专门性力量训练。力量训练是短跑的基础,而专项力量能力的提高,应作为运动员力量训练的重点来抓。以往我们在力量训练中,采用比较多的手段,一般是大重量、重量次数少的绝对力量训练,这种方法对爆发力的发展较好,但在短跑运动中,我们更应该看重的是专项能力的发展,因为一般的力量训