文学理论课程教学目的与实现方式探讨

文学理论作为高等院校文学专业的基础理论必修课程,承担着学生专业理论素质培养和提高的重要任务。它不仅为学习其它文学专业课提供必要的基础理论准备和相关的学科方法,而且对提高学生的理论修养、思维能力和人文素质,也具有重要的作用。论文重点探讨课程教学现实目的与要求,并探讨其实现的方式。     

浅谈自制教具在幼儿数学教学中的应用

幼儿园的数学教学目标不仅是教给幼儿一些粗浅的数理知识,还应该诱发幼儿参与教学活动的愉悦情感,培养幼儿对数学活动的兴趣,让幼儿获得一些数学和时空等方面的感性经验。数学教具是幼儿学习数学知识的物质前提和必要条件,是幼儿学习和探究的桥梁。因此围绕活动目标,选用合适的教具。结合实际问题,自制简单教具。结合生活实际,让幼儿自制教具。材料可以一物多用、安全卫生。等方法尤为重要。     

任务教学法在农村小学体育课中的应用

小学体育课具有一定的特殊性,受众普遍年龄较低,身体、思想尚未成熟作为一名农村小学体育教育工作者,对于农村小学体育课教学必须引起足够重视,把握小学素质教育的内涵,促进小学生德、智、体、美、劳的全面发展。笔者结合实际教学经验,通过任务教学法,希望能为农村小学体育课教学的开展提供参考意见。一、当前农村小学体育教学中存在的问题     

以人为本是思想政治管理工作的落脚点

<正>《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出:"坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观,更好地推动经济社会发展。"这一重要论断,为做好新形势下思想政治管理工作提出了新的要求。思想政治管理工作是针对人的思想和行为实施的,所以开展思想政治管理工作,只有紧紧抓住以人为本的核心,摸清职工的心理动态和思想脉搏,从广大职工的需要出发,因势利导,凝聚人心,平衡情绪,才能更好地调动广大职工的积极性和创造性。下面,结合实际,谈谈如何在思想政治管理工作中体现人本精神。     

如何提高课堂教学的有效性

生物学的研究与世界面临的粮食短缺、人口增长、环境保护、资源利用等问题息息相关。所以在九年义务教育阶段,必须加强生物学教学。中学生物教学的关键是生物课堂教学,因此,提高生物课堂教学有效性就是中学生物教师必须探究的重要课题。笔者认为,要提高生物课堂教学效率,教师必须做到以下几点。一、结合实际,以标定本新课标和课本是生物教师教学的依据。教师不但要精通新课标,还要吃透教材,这样才能准确把握课堂教学中的各个环节,才     

了解学情 优化策略 提高成效

高三英语教学的现状是教师教得辛苦，学生成绩不佳。笔者结合七年的高三教学经验，提出自己的观点：高三复习课只有讲究复习策略，方能提高复习成效。     

以反思促优化 以优化提质量——谈高三化学复习课的教学思路

怎样才能在高三复习阶段提高效率,减轻师生负担,并获得优异成绩?是每个高三教师和学生所关心的问题,也是众多化学研究人员多年来一直探讨的问题。昆明市每年一届的高三复习课大赛也是对提高复习质量的促进。下面结合实际谈谈以反思促优化,以优化提质量的复习经验。     

联系生活,借力小练笔丰富素材积累

习作教学体系中,构建灵活而富有针对性的小练笔体系,对于帮助学生积累知识、扩大语文视野、提高知识运用的能力、培养学生的创新思维等都具有重要的促进价值和意义。只有真正将小练笔落实到位,配置以教师的精讲多练,学生的学习能力才能得到深入而长足的发展,促进学生在写作水平上取得更大的进步。提出要结合实际,在体悟生活中捕捉素材;开展活动,在链接生活中拓展素材;生发联想,在延伸生活中丰富素材,从而促进学生表达能力的发展。     

音响系统中接地的重要性

谈到接地，我们首先要认识（零）地线，它实质上是一个基准电位，是一个平台的参照等位电动势。与电（信号）可算得上是一对形影不离的孪生兄弟。接地是为了把一个局域电讯网络的基准电位统一。接地通常是指用电器与大地采用导体相连，使之与大地的零电位统一。可在电子技术中的地只是电路中的一等电位面。接地在电力和音响电子技术中既简单，又复杂，而且还必不可少。接地按作用可分为保护接地、过压保护接地、防静电接地、屏蔽接地、信号地等。在广电技术、音响技术中，以上几种接地类型都会遇到。现结合实际谈一下接地的技术问题：     

2011年度图书和音像电子出版物出版计划分析报告

按照新闻出版总署《关于制定和报送2011年图书和音像、电子出版物出版计划的通知》精神,自治区新闻出版局结合实际,从2010年12月开始组织全疆各出版社,用近两个月的时间,深入进行调研,策划选题,反复论证,综合分析,逐项审批,最终确定了新疆2011年度出版物出版计划。