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王东峰 《语文学刊:高等教育版》2012,(10):162-163
对于《神奇的书》这样的诗歌作品,让学生读懂不难,关键是要让学生体验书的神奇。在体验的基础上,进一步升华学生对诗歌的认识。同时,必须结合学生的生活实际和思想实际,让学生有切实的体验和感受。 相似文献
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笔者结合实际教学经验,以计算概念教学为载体,拟对小学数学计算概念教学中如何把握好“合”与“分”的基本思想构建计算知识网络,使计算概念教学落到实处做分析研究.
一、把握好加减乘除意义建构中的“合”与“分”
纵观计算概念,最基本、最原始的概念莫过于加减乘除的意义.它既是整个计算概念体系中的起始点,对整个体系起着统领的作用,又是数学几大体系的综合点,把不同体系的知识融会贯通,增强知识的“生成力”.加减乘除四则计算,往深处想,其实就是建立在“合”和“分”的思想上,只不过略有区别而已.“合”是相对“分”而言的,“分”是相对于“合”而言的,它们既互相联系,又互相依存、互相制约.如下图所示: 相似文献
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小学数学教学,一方面要传授数学知识,使学生具备数学基础知识的素养;另一方面,要通过数学知识的传授,培养学生能力,发展智力,这是数学教学中一个非常重要的方面,应引起高度重视。通过多年的教学实践和理论学习,我认为学习兴趣的培养在教学过程中尤为重要。一、联系实际众所周知,小学生的思维受成长所限,认识感知实际知识需要一个过程,培养其兴趣,尤其重要,特别是抽象的数学问题,更是如此。那么,如何就其特点,结合实际,引发兴趣,为他们搭建认知桥梁的方法就显得较为重要了。 相似文献
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为着力打造一支"政治合格、成绩突出、作风过硬、清正廉洁"的机关干部队伍,连山区档案局将开展为期四个月的机关纪律作风专项整治活动。此次活动分四个阶段进行,第一阶段为教育动员阶段(2月28日—3月1日),主要 相似文献
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刘祺 《中学政治教学参考》2012,(21):23
导学案是师生信息交流的纽带,也是架设在学生与教材之间的桥梁,它的设计质量直接关系到教学效率。因此,教师在设计导学案时,必须深入研究教材、分析学情,在此基础上结合实际,有针对性地编制出高质量的导学案,才能有效提高教学效果。这就要求教师要织好教学"网"。一、布好"网线",宏观定思路渔网织线的好坏直接决定渔网质量。而导学案的质量则取决于教学思路是否明确、框架结构是否清楚。这就要求教师结合教学内容和学生认知特点及现有知识水平,明确教学思路,合理布局教学结构,在学案设计中清晰表现这一框的内容结构,使教学"网线"清晰可见。思想政治课具有特定的逻辑性和整体性,几乎每一课 相似文献
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这是一节市级的公开课,课题是《认识温度》,在执教者给出的简案中,我们看到以下的目标设置:1.结合现实生活中气温变化的实际情况,认识温度计;了解表示温度的单位——摄氏度,能正确读写温度;会比较两个温度的高低,感受零度是零上和零下温度的分界线,初步理解零上和零下是相反意义的量。2.借助熟悉的生活情境,结合实际生活中气温的变化体验零摄氏度的重要性,做好负数学习的前期渗透;在学生的实践亲历与合作探究过程中直观感受温度的意义。 相似文献
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现代课程理论十分重视学生学习的方式。从本质上说,现代学习方式是以弘扬人的主体性为宗旨,以促进人的可持续发展为目的,由许多具体方式构成的多维度、具有不同层次结构的开放系统。复习,是一个不可或缺的学习环节。从现代课程理论的视角看,针对传统的指向考试与分数的复习,我们应该考虑:生成新的复习理念,设立新的复习目标,制定新的复习计划,创造新的复习课堂。 相似文献
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大学生犯罪已经引起了社会各界的关注。本文在描绘当前我国大学生犯罪的现状及其特征的基础上，结合实际分析大学生犯罪的社会原因、经济原因及主体的心理和行为原因等，进而指出预防大学生犯罪的一系列措施，以期对大学生社会化进程中可能出现的大学生犯罪问题研究提供有效的帮助。 相似文献
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近年来，山东新矿集团华恒矿业公司积极引人“学习型组织”管理理论，紧紧围绕矿井的改革与发展，结合实际，注重特色，不断创新，使创建工作取得了显著成效，矿井三个文明建设获得了长足的发展。 相似文献