独立学院计算机系统结构课程教学探讨

阐述了计算机系统结构的重要性,分析了本课程在教学过程中面临的困境,针对独立学院计算机专业学生的特点,结合作者多年教学过程中摸索的经验,提出解决思路,探寻行之有效的教学方法,使本课程在学生专业课程的学习中发挥作用.     

英语语篇的成分层次及连续性框架构建

本文通过对英语语篇的结构层次和连续性分析，指出其基本成份线性结构是英语语篇布局谋篇的一个基本特点，是英语段落展开的中心原则，同时阐述了意合法作为英语语篇的基本衔接手段，完成了语段的语义连贯性和思维连贯性的统一。     

高校教材建设小议

教材建设是高校的一项重要的基本建设，加强教材建设是提高教学质量的根本保证。要正确处理教材与人才、教学、科研、师资的关系，加强对教材工作的领导，加强教材的思想性、先进性，培养学生的创造力。     

土木工程专业《结构概念与创新设计》课程教学的探讨

如何培养土木工程专业本科学生理论知识与实际工程相结合、工程能力和具备创新精神,是土木工程专业本科素质教育的着重点。如何训练学生结构概念与创新设计的工程意识,使其能够融会贯通并运用到工程设计中,一直是土木工程高校教师在研究的问题。本文就此问题,探讨本校开设《结构概念与创新设计》课程教学的意义、所要达到的目标以及如何进行实施。     

浅析现代篮球运动特点和作用

本文从篮球的技术动作结构，竞赛规则，攻守对抗的特殊之处与其它同类项目加以比较，分析、概括，力求找出蓝球运动的特殊所在，目的是全面地、深刻地认识它，科学地去掌握它，发展它和完善它。     

“整合-互动”型高职校企合作办学模式的内涵结构分析

目前，我国高等职业技术教育的发展，受到教育资源短缺、实验实习场所紧张、科研资金不够等问题的制约，而现代企业积累了大量的生产、建设、经营、管理技术人才。因此，可以建立“整合-互动（Ⅱ）”型校企合作办学模式，将校企双方的人力、物质环境及信息资源整合起来，充分发挥企业的教育功能和学校的科研优势，既解决了职业学校在提高教学质量方面存在的硬伤，又能解决企业生产中碰到的技术难题和人才缺乏问题，达到校企双向参与、互惠互利、优势互补、资源共享、共同发展、良性互动的合作办学目标。     

红色潮流中的一朵奇葩——谈十七年文学中的异类支流文学

在十七年文学中，红色文学成为当时的主流。在很多作家在努力塑造英雄人物之时，也有一部分作家深入到普通人物的日常生活及内心变化，以一种在当时独特的方式揭示了社会问题，也充分地反映了“文学即人学”的特征。本文将对这类作品进行简略概括，并从题材的选择、手法的运用和问题的揭示三方面分析其特点。     

讽刺妙笔匠心独具--谈谈《孔乙己》的对比高潮

鲁迅小说<孔乙己>中的对比艺术已被广大的读者所公认,特别是中学师生在理解与欣赏这篇小说时,往往还对该文精彩对比作特别的归类分析.其中短衣帮的站着喝酒的"短衣"和"站"与长衫主顾慢慢的坐喝的"长衫"和"坐"的对比无疑易被大家关注,因为这组对比是分析孔乙己这一艺术形象的要素之一.而平时"孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人"中的"站"与孔乙己最后一次到酒店喝酒时"那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着"中的"坐"的对比分析与欣赏就容易被忽略了.     

数学解题的观察与思维起点的选择

数学观察分整体观察和深层观察:整体观察就是通过题中所给的数值特征、形体结构、代数式的形式等获取数学信息;深层观察即了解数学信息中数字、数形的关联所形成的一些规律.数学观察是为数学解题服务的,是数学解题的前提,思维起点要根据观察所得信息和教育对象水平层次作出选择.本人在数学教学活动中发现学生由于思维、观察能力的缺失,数学表现能力的缺乏,导致数学解题出现障碍与失误.现从下面几个教学例题浅谈数学观察与思维起点的选择问题.1从定义入手———观察数学问题中包含哪些概念数学问题若以概念的应用、变形为基础来设计,通过对问…     

论篇章结构教学法与短文写作

文章探讨了篇章结构教学法的特点，分析了篇章结构教学法适应的范围及条件，并根据教学实践的经验积累，把在英文短文写作中的中西方思维方式作了对比，提出了篇章结构教学法在英文短文写作中的实施建议与注意问题。