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71.
知以管理就是开发必要的环境和条件来推动组织中知识创造和传播过程,使知识螺旋不断地向前延伸,为企业实现显性知识和隐性知识共享提供的新途径。知识管理的内容概括起来包括:获取并消化、吸收知识;创立有效的知识共享机制,确保知识在组织内即时扩散;通过有效的创新机制,推动新知识的研究和开发;及时向外界传播本组织的创新成果;成员学习能力和创新能力的培养等等。也就是说知识管理既包括现有的显性知识编码化,也包括发掘员工头脑中的隐性知识,使其转化为可编码的显性知识,或者实现隐性知识的共享。这些内容也构成了知识管理的中心任务。 相似文献
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梁军 《济宁师范专科学校学报》2003,24(1):48-50
恶意经营是现代企业经营中的一种严重危害企业及其所有者利益的管理腐败行为,正确认识并有效地防治恶意经营行为对我国深化企业改革,建设和完善现代企业制度具有非常重要的意义。 相似文献
75.
男子赛艇运动员与训练有关的有氧无氧能力和激素变化 总被引:3,自引:0,他引:3
观察了15名男子赛艇运动员为期30周训练中最大做功能力、最大乳酸值、最大摄氧量及心脏形态和功能的变化及相应时期的血清睾酮、游离睾酮、皮质醇的急慢性效应。在以力量训练为主的准备期,变化较小,以专项训练为主的准备期,心功能和有氧能力明显改善。最大负荷后及高强度训练12周后,血清睾酮降低。提示在不同训练周期中力量—耐力训练应合理安排,有利于发挥机体适应能力。 相似文献
76.
一忌双手齐击。一般情况下,一手前攻,另一手后守。如左手攻人,右手护己;左手攻敌,右手防顾。反之,双手齐击,只攻 相似文献
78.
新课程理念下高考数学复习教学的几点建议 总被引:2,自引:0,他引:2
杨志文 《中学数学教学参考》2004,(6):44-46
《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《标准》)在“课程基本理念”中倡导积极主动、勇于探索的学习方式,强调指出:“学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,高中数学还应倡导主动探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习方式.”在高三数学复习教学中,我们要用《标准》的教学理念指导 相似文献
79.
刘欢妍 《广西广播电视大学学报》2004,15(3):28-30
本文主要是以例句形式通过比较来阐述在使用英语时注意语气的委婉性。文中分别谈到请求命令的委婉表达以及回答的肯否定、劝告的委婉表达和建议的委婉表达,还有如何巧妙地利用时态达到委婉的目的。 相似文献
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