“十一五”期间统筹城乡发展的对策思路

要按照以人为本和全面，协调，可持续的发展观要求，站在经济社会发展全局的高度，明确统筹城乡发展的内涵和重点，将促进城乡协调发展的短期政策调整和长效机制建设有机结合起来，努力形成有利于以城带乡，以工促农，城乡互动，协调发展的政策体系和运行机制。     

我国社会养老保险基金运作分析

本文回顾了中国社会养老保险基金的形成过程和发展的不同阶段所采用的基金运作模式，并指出现阶段养老保险基金存在的问题，在此基础上提出了相应的政策性建议。     

美国著名大学永久基金的发展及其贡献

大学基金是美国大学管理和运行机制的重要组成部分,并成为美国大学生存和发展极其重要的推动力。美国大学永久基金的发展及其管理经验可为我国大学基金的建立和发展,提供一定的参考和借鉴。     

河南省出台发展职业教育新举措

不久前，河南省人民政府召开全省职监教育工作会议，提出建立符合河南实际、结构合理、灵活开放、特色鲜明、自主发展的现代职业教育体系。     

菱塘乡的办学实践

<正> 农科教怎样统筹?三家如何合作共事?笔者日前带着一系列疑窦到高邮市菱塘回族乡进行考查,所见所闻使人茅塞顿开。这里,乡政府一把手统筹农科教,三家合作,共同提高劳动力素质,从而使经济建设快速上了新台阶。去年,这个乡农、副、工三业产值和社会总产值比上年     

校园短讯

东阳市技术学校举行2007级亲新生军训总结大会；衡州中专开设“修身大讲坛”；爱心教育基金：奉化职教中心新学期献礼；慈溪职高高一新生举行国防知识讲座；镇海职教中心学校健美操代表队在浙江省首届海洋文化艺术节获奖。[第一段]     

创新模式 优化结构 大力推进职成教育的持续发展

在职成教育发展中，我们针对农村和城市对职成教育发展的不同要求，积极探索职成教育办学体制和服务模式，分类推进农村和城市的职成教育发展。采取的主要做法是：     

克山县农科教综合改革的探索

克山县农科教综合改革的探索姜殿福，张克元在我县农业是主体，科技是支柱，教育是基础条件，三者互相联系，共同作用，构成了发展农村经济的强大动力．近年来，我县以服务农村经济建设为宗旨，探索农科教综合改革，使农业、科技、教育都显示出新的活力。一、农科教综合改...     

利与弊——简析影响农科教统筹发展的因素

<正> 党的十一届三中全会以来,由于农村普遍推行了家庭联产承包责任制,极大地调动了农民生产的积极性,促进了农村经济的复苏与振兴,逐步形成了家庭经营与集体经济相结合的双层经营体制。随着农村生产力水平不断提高,与之相适应的生产关系也将得到相应调整,双层经营体制中的家庭经营比重将逐渐下降,有越来越多的农民将自觉地走上以经济利益为纽带的合作化道路。因此,农科教一体化的发展方     

赣南地区城乡体育统筹发展研究

赣南城乡体育统筹发展其实就是赣南体育综合实力高速发展的进程。统筹赣南城乡体育发展,在于更高层次、更高水平上推进赣南地区社会主义新农村体育化建设,促进城乡体育事业互动、镇村体育事业联动,最终形成城乡体育一体化发展新格局。本文依据赣州市体育十三五发展规划,运用逻辑推理、矛盾分析等方法对目前赣南城乡体育公共资源配置、公共体育服务质量、公共体育事业管理机制等现状展开调研,探讨在我国新时期城乡体育统筹发展总体要求下,如何加快赣南城乡体育统筹事业发展的步伐?研究表明机制和观念的转换是积极稳健地推进赣南城乡体育统筹发展的关键,充分运用市场经济的方法和手段,整合体育资源,最终将实现赣南城乡体育共同繁荣与进步。